АДМИНИСТРАЦИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 29 ноября 2013 г. N 534

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ"

В соответствии с Законом Липецкой области от 29 декабря 2012 года N 108-ОЗ "О программе социально-экономического развития Липецкой области на 2013 - 2017 годы" и постановлением администрации Липецкой области от 18 августа 2011 года N 294 "О Порядке разработки, формирования, реализации и проведения оценки эффективности реализации государственных программ Липецкой области" администрация Липецкой области постановляет:
Утвердить государственную программу Липецкой области "Развитие образования Липецкой области" (приложение).

Глава администрации
Липецкой области
О.П.КОРОЛЕВ

Приложение
к постановлению
администрации Липецкой
области "Об утверждении
государственной программы
Липецкой области
"Развитие образования
Липецкой области"

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА
ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ"

I. Паспорт государственной программы Липецкой области
"Развитие образования Липецкой области"
(далее - государственная программа)

Ответственный          
исполнитель            	Управление образования и науки Липецкой области  	
Соисполнители          	нет                                              	
Сроки и этапы          
реализации             
государственной        
программы              	2014 - 2020 годы.                                
Первый этап: 2014 - 2015 годы.                   
Второй этап: 2016 - 2020 годы                    	
Подпрограммы           	Подпрограмма 1 "Ресурсное обеспечение развития   
образования Липецкой области".                   
Подпрограмма 2 "Повышение эффективности          
профессионального образования в обеспечении      
отраслей экономики востребованными кадрами".     
Подпрограмма 3 "Реализация мер по обучению,      
воспитанию, содержанию детей-сирот и детей,      
оставшихся без попечения родителей, и            
психолого-педагогическая помощь детям".          
Подпрограмма 4 "Отдых и оздоровление детей       
Липецкой области"                                	
Цель государственной   
программы              	Повышение доступности и качества образования     	
Индикатор цели         	Доля детей, охваченных образовательными услугами 
(отношение численности воспитанников организаций 
дошкольного образования и обучающихся            
общеобразовательных организаций к численности    
детей в возрасте от 1 до 18 лет) (%)             	
Задачи государственной 
программы              	1. Создание условий для инновационного социально 
ориентированного развития дошкольного, общего и  
дополнительного образования.                     
2. Приведение содержания и структуры             
профессионального образования в соответствие с   
актуальными проблемами рынка труда,              
ориентированного на инновационность развития     
экономики Липецкой области.                      
3. Социализация детей, находящихся в детских     
домах, психолого-педагогическая и                
медико-социальная помощь, реабилитация и         
коррекция детей.                                 
4. Создание эффективной системы организации      
отдыха и оздоровления детей, способствующей их   
воспитанию и развитию                            	
Показатели задач       	Показатель задачи 1. Доля государственных        
(муниципальных) общеобразовательных организаций, 
соответствующих современным требованиям обучения,
в общем количестве государственных               
(муниципальных) общеобразовательных организаций. 
Показатель задачи 2. Удельный вес численности    
выпускников профессиональных образовательных     
организаций очной формы обучения,                
трудоустроившихся в течение одного года по       
полученной специальности (профессии).            
Показатель задачи 3. Доля выпускников детских    
домов, продолживших обучение в организациях      
профессионального образования, от общего числа   
выпускников детских домов.                       
Показатель задачи 4. Доля детей школьного        
возраста до 15 лет (включительно), обеспеченных  
всеми видами отдыха и оздоровления, от общего    
количества детей школьного возраста до 15 лет    
(включительно), проживающих на территории области	
Объемы финансирования  
за счет средств        
областного бюджета     
всего, в том числе по  
годам реализации       
государственной        
программы              	Объем финансирования государственной программы из
областного бюджета составит 71799126,2 тыс.      
руб., в том числе по годам реализации:           
2014 г. - 9529350,0 тыс. руб.,                   
2015 г. - 9853140,2 тыс. руб.,                   
2016 г. - 10483247,2 тыс. руб.,                  
2017 г. - 10483347,2 тыс. руб.,                  
2018 г. - 10483347,2 тыс. руб.,                  
2019 г. - 10483347,2 тыс. руб.,                  
2020 г. - 10483347,2 тыс. руб.                   	
Ожидаемые результаты   
реализации             
государственной        
программы              	В результате реализации государственной программы
к 2020 году предполагается:                      
- увеличение доли детей, охваченных              
образовательными услугами (отношение численности 
воспитанников организаций дошкольного образования
и обучающихся общеобразовательных организаций к  
численности детей в возрасте от 1 до 18 лет), до 
79,2%;                                           
- увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих 
современным требованиям обучения, в общем        
количестве государственных (муниципальных)       
общеобразовательных организаций до 71,5%;        
- увеличение доли выпускников профессиональных   
образовательных организаций очной формы обучения,
трудоустроившихся в течение одного года по       
полученной специальности (профессии), до 59,2%;  
- увеличение доли выпускников детских домов,     
продолживших обучение в организациях             
профессионального образования, от общего числа   
выпускников детских домов до 92,8%;              
- увеличение доли детей школьного возраста до 15 
лет (включительно), обеспеченных всеми видами    
отдыха и оздоровления, от общего количества детей
школьного возраста до 15 лет (включительно),     
проживающих на территории области, до 82%        	

II. Текстовая часть

1. Характеристика текущего состояния, формулировка основных
проблем, анализ социальных, финансово-экономических и прочих
рисков развития образования Липецкой области

Целью государственной политики в сфере образования является повышение доступности и качества образования, приведение системы образования в соответствие с перспективными потребностями социально-экономического комплекса Липецкой области (далее также - область).
Система образования Липецкой области в последние годы обеспечивала решение поставленных задач в соответствии с заданными показателями и имеющимися ресурсами с учетом стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", отдельных направлений приоритетного национального проекта "Образование" и комплексного проекта "Модернизация региональной системы общего образования Липецкой области на 2011 - 2013 годы".
В настоящее время в области обеспечено стабильное функционирование системы образования и созданы предпосылки для ее дальнейшего развития.
Отличительными особенностями региональной политики в сфере образования последних лет стало использование программно-целевых и проектных методов.
Ведущим механизмом стимулирования системных изменений в образовании в проектах и программах модернизации образования стало внедрение новых моделей управления и финансирования, ориентированных на результат.
Доказали свою эффективность механизмы конкурсной финансовой поддержки проектов модернизации образования в регионах по принципу "деньги в обмен на обязательства".
В целях реализации основных полномочий в области образования и воспитания в течение последних лет проведена значительная работа по формированию и совершенствованию нормативной правовой базы системы образования Липецкой области.
Основная часть принятых нормативных правовых документов направлена на реализацию основных принципов образовательной политики: нормативное и правовое обеспечение доступности качественного образования, исполнение переданных Российской Федерацией полномочий в области образования, а также обеспечение структурных изменений системы образования, расширение сферы общественного участия в развитии образования, улучшение демографической ситуации в Липецкой области.
Всего на территории Липецкой области в формате юридических лиц действуют более 700 государственных и муниципальных образовательных учреждений различных уровней образования и подведомственности.
Система дошкольного образования в Липецкой области призвана обеспечить для каждого ребенка необходимый уровень развития, позволяющий ему быть успешным в начальной школе и на последующих ступенях обучения.
Услуги дошкольного образования получают более 43 тысяч детей, различными формами дошкольного образования в Липецкой области охвачено 74,8% детей (2012 год - 60,3%, 2010 год - 57,9%). За последние годы создана вариативная многофункциональная сеть дошкольных образовательных учреждений, которая предоставляет широкий спектр образовательных услуг с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, потребностей семьи и общества в целом.
В области на начало 2012 - 2013 учебного года функционируют 473 муниципальных образовательных учреждения, реализующих программы дошкольного образования:
346 муниципальных дошкольных образовательных организаций (39,2 тыс. чел.);
2 начальные школы - детских сада (19 чел.);
123 общеобразовательные организации с 174 дошкольными группами (3,2 тыс. чел.).
Негосударственный сектор дошкольного образования представлен только 2 негосударственными образовательными организациями (178 чел.).
В области продолжает развиваться система дошкольного образования. За 2012 год дополнительно введено 1499 мест.
В течение 2013 года по области планируется создать около 1468 мест.
Наиболее эффективно, используя свободные помещения в основном сельских школ, создаются дошкольные группы в общеобразовательных организациях для детей, не посещающих детские сады. Сегодня в 45% школ области функционируют дошкольные группы.
Однако положительная динамика и темпы роста рождаемости в области опережают темпы создания дополнительных дошкольных мест.
Несмотря на то, что в ряде муниципальных районов области наметилась положительная динамика снижения количества детей, не обеспеченных местами, острый дефицит мест сохраняется в детских садах г. Липецка, г. Ельца, Лебедянского, Липецкого, Задонского, Елецкого муниципальных районов.
Для решения этой проблемы в области проводятся следующие мероприятия.
С 2008 года негосударственным общеобразовательным организациям предоставляется субсидия на возмещение 100% фактически понесенных затрат по реализации программ дошкольного образования.
С сентября 2011 года родителям детей 3 - 6 лет, не обеспеченных местами в муниципальных детских садах, за счет средств консолидированного бюджета области осуществляется выплата ежемесячной субсидии в размере 5,0 тыс. рублей. Полученные средства родители направляют на оплату услуг негосударственных дошкольных организаций, индивидуальных предпринимателей или осуществляют обучение и воспитание детей самостоятельно, получая необходимую помощь по вопросам воспитания и обучения детей в консультативных пунктах на базе муниципальных детских садов и школ.
Таким образом, выплата субсидии родителям стала стимулом для развития вариативных форм дошкольного образования.
Создаются условия для негосударственных детских садов, более 20 индивидуальных предпринимателей оказывают услуги присмотра и ухода за детьми или дополнительного образования дошкольников в центрах развития, частных детских садах, в которых в течение года более 4 тыс. детей получают данные услуги.
Однако проблема обеспечения местами детей в дошкольных образовательных учреждениях на сегодня не решена. Количество детей, не обеспеченных дошкольными местами, по области на начало 2012 - 2013 учебного года составило более 7000 детей, в том числе около 3000 детей в возрасте 3 - 6 лет.
Для решения данной проблемы необходимо активизировать и продолжить планомерную работу по созданию дополнительных мест в образовательных учреждениях, оказывающих дошкольные услуги, по развитию негосударственного сектора в дошкольном образовании в целях обеспечения 100% доступности дошкольного образования.

КонсультантПлюс: примечание.
В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: Указ Президента РФ N 599 издан 07.05.2012, а не 07.05.2013.

В Указе Президента Российской Федерации от 07.05.2013 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" поставлена задача обеспечения к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей в возрасте от трех до семи лет.
В целях выполнения данного Указа с текущего года Липецкая область участвует в комплексном проекте "Модернизация региональных систем дошкольного образования". В 2013 году на реализацию данного проекта областью получена субсидия из федерального бюджета в размере 336,1 млн. рублей.
Не менее значима еще остается проблема повышения качества дошкольного образования. Услуги, предоставляемые детскими садами, не в полной мере отвечают запросам родителей. Необходимо усилить работу по созданию современной предметно-развивающей среды и оценке качества дошкольного образования.
Система общего образования Липецкой области позволяет обеспечить конституционное право граждан на получение общедоступного бесплатного общего образования с учетом потребностей различных категорий граждан.
Продолжается работа по оптимизации сети общеобразовательных организаций. На начало 2013/2014 учебного года создана сеть школ, состоящая из 265 общеобразовательных организаций. Филиальная сеть связана с базовыми организациями не только административно, но и системой дистанционного образования. Базовые школы обеспечены высококвалифицированными кадрами, в них создана современная учебно-материальная, лабораторно-технологическая и спортивная база. Многие сельские базовые школы и их филиалы являются интегрированными социально-культурными учреждениями, выполняющими не только функции образования, но и иные социальные функции (культуры и спорта, социального обслуживания и др.).
В условиях демографического спада за последние 5 лет контингент учащихся в области снизился более чем на 3000 чел., что привело к существенному сокращению сети образовательных учреждений - на 138 единиц.
В сложившихся условиях необходимо обеспечить равный доступ обучающихся вне зависимости от места жительства за счет безопасного подвоза обучающихся.
Для решения данной проблемы в течение последних лет в современные базовые школы ежедневно подвозится более 9 тысяч детей на 270 школьных автобусах. Реализация данного направления обеспечивает доступность качественного образования всем категориям граждан.
В области развивается региональная система оценки качества образования, которая строится на принципах охвата всех ступеней общего образования процедурами независимой оценки качества образования.
Ведется активная работа по развитию информационной образовательной среды школы. Удалось обеспечить высокое насыщение образовательных организаций современным компьютерным оборудованием, появились эффективные проекты внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс, активно развиваются дистанционные формы обучения. Процесс формирования системы общественно-государственного управления образованием имеет положительную динамику развития. Во всех организациях образования созданы попечительские, управляющие, наблюдательные советы.
Одной из актуальных проблем в сфере общего образования остается создание в общеобразовательных организациях материально-технических условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, и предоставление современных условий обучения в комплексе всех основных видов.
Особого внимания требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
В специальных (коррекционных) государственных образовательных организациях - более 600 обучающихся. В муниципальных общеобразовательных организациях разного типа созданы места для 528 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" для данного контингента детей организовано дистанционное обучение. На сегодняшний день на базе ОА С(К) ОУ школы-интерната III - IV вида создан Центр дистанционного образования, в котором в настоящее время осуществляется обучение детей-инвалидов в количестве 223 человек.
Качество кадрового потенциала отрасли образования остается актуальной проблемой: сохраняется тенденция старения педагогических работников (увеличение числа работающих пенсионеров, недостаточный приток молодых специалистов, неэффективная ротация управленческих кадров).
В системе общего образования области по состоянию на 2013 - 2014 учебный год работает 7888 учителей, из которых 58% (от общего количества) учителей имеют стаж работы свыше 20 лет; 14,3% (1155 человек) составляют люди, достигшие пенсионного возраста, и старше; 8,4% - молодые специалисты в возрасте до 30 лет.
При значительной доле учителей, достигших пенсионного возраста, медленно идет обновление кадрового состава педагогических работников. В целом обновление контингента учителей в школах области происходит темпами не более 0,3 - 0,5% в год. Значительная часть молодых учителей не закрепляются в системе образования: ежегодно выбывает около 50% молодых специалистов.
Обновление кадрового состава общеобразовательных учреждений осуществляется за счет привлечения молодых специалистов через создание системы мероприятий мотивационного и стимулирующего характера на уровне муниципалитетов и самих образовательных организаций и внедрение механизмов, позволяющих создать условия для их успешной профессиональной адаптации, а также через конкурсы профессионального мастерства (областной публичный конкурс "Учитель года Липецкой области", областной образовательный форум, профессиональный праздник "День учителя", областная премия им. К.А. Москаленко и др.).

КонсультантПлюс: примечание.
В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: Указ Президента РФ N 597 принят 07.05.2012, а не 07.05.2013.

В рамках реализации проекта модернизации общего образования и выполнения Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2013 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" и в целях повышения социального статуса педагогов размер среднемесячной заработной платы педагогических работников общего образования за полугодие 2013 года составил 23783 руб., что составляет по сравнению с аналогичным периодом 2012 года 136% (17487 руб.).
Важнейшим ресурсом самообразования школьников, пространством их инициативного действия является дополнительное образование детей. Услугами дополнительного образования в настоящее время пользуются более 90 тысяч детей, или 60% детей в возрасте от 5 до 18 лет (2012 год - более 86 тыс. детей, или 57%).
Система начального и среднего профессионального образования в Липецкой области на 1 сентября 2013 г. представлена 31 учреждением, в которых обучаются 19,5 тыс. человек (2012 г. - 20,8 тыс. человек) по 62 профессиям начального профессионального и 70 специальностям среднего профессионального образования.
За последние пять лет в системе профессионального образования области произошли позитивные изменения по целому ряду системообразующих направлений, в том числе принята с 1 января 2012 года в ведение области федеральная сеть организаций среднего профессионального образования, поэтапно осуществляется оптимизация сети образовательных учреждений, формируются система государственно-общественного управления образованием и независимая система оценки качества профессионального образования.
Система высшего профессионального образования области состоит из 20 организаций, среди них 3 государственных и 3 негосударственных вуза, 14 филиалов вузов, 6 из которых являются государственными. Общая численность студентов вузов и филиалов составляет 34811 человек, в том числе 25675 человек обучается в государственных и 9136 человек в негосударственных и муниципальном вузах и филиалах.
С 2006 года функционируют 8 ресурсных центров по подготовке рабочих кадров для социально-экономического комплекса области на базе учреждений начального и среднего профессионального образования.
В этих центрах сконцентрированы модернизированные образовательные ресурсы по родственным профессиональным профилям, предназначенные для совместного использования организациями профессионального образования области, развивается сетевое взаимодействие с предприятиями области. Только в 2011 году в ресурсных центрах прошли переподготовку и курсы повышения квалификации более 1000 человек, в том числе 120 мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин повысили свой образовательный уровень.
Восемь учреждений начального и среднего профессионального образования области стали победителями приоритетного национального проекта "Образование". Государственная поддержка победителям с 2007 года составила свыше 450 миллионов рублей, что позволило приобрести современное учебно-производственное, лабораторное оборудование, программно-методическое обеспечение и повысить квалификацию персонала.
Современный этап развития начального и среднего профессионального образования в области характеризуется созданием бизнес-инкубаторов, малых предприятий, учебных фирм, активным включением образовательных учреждений в систему переподготовки.
В настоящее время созданы 4 бизнес-инкубатора: в ПУ N 29, Чаплыгинском аграрном колледже, ЕГУ им. И.А. Бунина и Липецком кооперативном институте. Успешно работает учебная фирма в Чаплыгинском аграрном колледже и 3 малых предприятия: ООАУ НПО ПЛ N 9, Г(О)БОУ НПО ПУ N 33 п. Агроном, Г(О)БОУ НПО ПУ N 35. В профессиональном лицее N 9 открыта новая учебная лаборатория "Крупяной цех", новая учебная мастерская "Трубо-радиаторный цех".
Вместе с тем в условиях создания принципиально новой технологической базы экономического роста область не может позволить себе сохранять систему профессионального образования, созданную для индустриального периода экстенсивного развития в неконкурентной среде, которая характеризуется следующими проблемами и негативными тенденциями:
- недостаточная гибкость организационной структуры государственных образовательных стандартов и программ профессионального образования, что приводит к неэффективному использованию ресурсов и не позволяет "настраивать" систему образования в соответствии с тенденциями социально-экономического развития области и требованиями потребителей;
- слабая связь с предприятиями промышленности, опытными и экспериментальными базами, что приводит к снижению качества учебного процесса, отсутствию практической подготовки будущих специалистов;
- недостаточные темпы развития систем профессиональной переподготовки взрослого населения и непрерывного профессионального образования в целом, преобладание в этой деятельности устаревших технологий и практик обучения;
- низкий уровень материально-учебной обеспеченности профессиональных образовательных организаций.
Учитывая вышеизложенное, модернизация системы профессионального образования области должна быть связана с реализацией следующих направлений:
- формирование эффективной сети профессиональных образовательных организаций;
- концентрация материальных, финансовых, кадровых, методических ресурсов на наиболее перспективных направлениях подготовки в образовательных организациях-лидерах;
- обновление учебно-материальной базы образовательных организаций, предоставление всем обучающимся образовательных организаций возможности обучения на передовом учебно-производственном оборудовании;
- повышение качества деятельности, результатов труда мастеров производственного обучения, педагогов, управленческих кадров образовательных организаций;
- обеспечение непрерывности профессионального роста обучающихся, основанного на предоставлении возможностей постоянного совершенствования имеющихся и приобретения новых компетентностей.
Для проведения системного изменения облика системы за короткий срок требуется средствами программно-целевого метода создать адаптивную к внешним требованиям региональную сеть профессиональных образовательных организаций.
Таким образом, в ходе реализации государственной программы решаются проблемы образования области и могут возникнуть следующие группы рисков:
- финансово-экономические;
- социальные.
Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации государственной программы предусмотренных объемов бюджетных средств. Это потребует внесения изменений в государственную программу, пересмотра целевых значений показателей, и, возможно, отказ от реализации отдельных мероприятий и задач государственной программы. Сокращение финансирования государственной программы негативным образом скажется на показателях, приведет к снижению прогнозируемого вклада в улучшение качества жизни населения, развитие социальной сферы, обеспечение доступности качественного образования.
Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях.
Минимизация рисков достигается в ходе регулярного мониторинга и оценки эффективности реализации мероприятий государственной программы, а также на основе совершенствования межрегионального и межведомственного взаимодействия.
Принятие мер по управлению рисками осуществляется ответственным исполнителем.

2. Приоритеты государственной политики в сфере образования,
краткое описание целей и задач государственной программы,
обоснование состава и значений соответствующих целевых
индикаторов и показателей задач

Приоритеты региональной государственной политики в сфере образования на период до 2020 года сформированы с учетом целей и задач, поставленных в следующих стратегических документах федерального и регионального уровней:
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р);
Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 г. N 2227-р);
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки";
Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 г. N 2148-р);
Стратегия социально-экономического развития Липецкой области на период до 2020 года (утверждена Законом Липецкой области от 25.12.2006 N 10-ОЗ);
Программа социально-экономического развития Липецкой области на 2013 - 2017 годы (утверждена Законом Липецкой области от 29.12.2012 N 108-ОЗ);
Комплекс мер по модернизации общего образования Липецкой области в 2013 году и на период до 2020 года (утвержден распоряжением администрации Липецкой области от 13.02.2013 N 42-р);
План мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки Липецкой области, на 2013 - 2018 годы" (утвержден постановлением администрации Липецкой области от 15.04.2013 N 189).
Приоритетными направлениями государственной политики в сфере развития образования Липецкой области, направленными на решение актуальных задач по всем уровням образования, являются:
- обеспечение доступности дошкольного образования;
- обновление содержания и повышение качества дошкольного образования;
- повышение качества результатов образования на разных уровнях (общее, начальное профессиональное, среднее профессиональное образование);
- совершенствование системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодежи в образовательном процессе;
- создание условий и определение механизмов успешной социализации и адаптации детей к современным условиям жизни;
- создание условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, обучающихся и студентов, воспитания культуры здоровья, здорового образа жизни;
- развитие современных материально-технических, информационных, кадровых ресурсов (в том числе оборудованных кабинетов, электронных и печатных учебных пособий, демонстрационного и лабораторного оборудования, интерактивных и мультимедиа-комплексов), их концентрация в базовых школах;
- модернизация подготовки и переподготовки педагогических кадров, в том числе организация подготовки по новым профессиям в сфере образования; устранение кадрового дефицита;
- совершенствование системы оценки качества образования (оценка учебных и личностных достижений обучающихся, аттестация педагогических и руководящих кадров, лицензирование, государственная аккредитация образовательных учреждений).
В связи с этим целью государственной программы является повышение доступности и качества образования.
Индикатор цели государственной программы: доля детей, охваченных образовательными услугами (отношение численности воспитанников организаций дошкольного образования и обучающихся общеобразовательных организаций к численности детей в возрасте от 1 до 18 лет).
Для достижения цели в государственной программе предусматривается решение следующих задач:
1. Создание условий для инновационного социально ориентированного развития дошкольного, общего и дополнительного образования.
2. Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с актуальными проблемами рынка труда, ориентированного на инновационность развития экономики Липецкой области.
3. Социализация детей, находящихся в детских домах, психолого-педагогическая и медико-социальная помощь, реабилитация и коррекция детей.
4. Создание эффективной системы организации отдыха и оздоровления детей, способствующей их воспитанию и развитию.
В рамках решения задачи 1 осуществляются мероприятия по формированию образовательной среды, обеспечивающей равный доступ населения к услугам дошкольного, общего и дополнительного образования, культуры здоровья и безопасного образа жизни обучающихся и воспитанников, развития и поддержки одаренных детей и молодежи.
Оценка реализации первой задачи осуществляется по показателю "Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, %".
В рамках решения задачи 2 осуществляются мероприятия по совершенствованию региональной системы профессионального образования для кадрового обеспечения перспективного социально-экономического развития области, по созданию условий для научно-методической деятельности педагогических кадров, по модернизации материально-технического обеспечения системы профессионального образования.
Оценка реализации второй задачи осуществляется по показателю "Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года по полученной специальности, %".
В рамках решения задачи 3 осуществляются мероприятия, направленные на обучение, воспитание и содержание детей, находящихся в детских домах, на психолого-педагогическую и медико-социальную помощь, реабилитацию и коррекцию детей.
Оценка реализации третьей задачи осуществляется по показателю "Доля выпускников детских домов, продолживших обучение в организациях профессионального образования, от общего числа выпускников детских домов, %".
В рамках решения задачи 4 осуществляются мероприятия, направленные на приобретение оборудования и мебели загородных стационарных лагерей отдыха и оздоровления детей, на предоставление субсидий из областного бюджета на возмещение части затрат на укрепление материально-технической базы юридическим лицам, организующим отдых и оздоровление детей в загородных стационарных лагерях отдыха и оздоровления детей, на проведение и участие в межрегиональных, областных, всероссийских акциях, фестивалях, смотрах, выставках и конкурсах по организации отдыха и оздоровления детей.
Оценка реализации четвертой задачи осуществляется по показателю "Доля детей школьного возраста до 15 лет (включительно), обеспеченных всеми видами отдыха и оздоровления, от общего количества детей школьного возраста до 15 лет (включительно), проживающих на территории области, %".

3. Перечень подпрограмм, а также сведения о взаимосвязи
результатов их выполнения с целевыми индикаторами
государственной программы

Государственная программа включает в себя четыре подпрограммы, в том числе:
1. "Ресурсное обеспечение развития образования Липецкой области".
2. "Повышение эффективности профессионального образования в обеспечении отраслей экономики востребованными кадрами".
3. "Реализация мер по обучению, воспитанию, содержанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и психолого-педагогическая помощь детям".
4. "Отдых и оздоровление детей Липецкой области".
Реализация подпрограмм позволит обеспечить к 2020 году:
- увеличение доли детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, до 100%;
- увеличение охвата детей дошкольным образованием (от 0 до 7 лет) до 61,5%;
- увеличение обеспеченности детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях (количество мест на 1000 детей в возрасте от 1 до 7 лет) до 665 детей;
- увеличение доли обучающихся в общеобразовательных организациях, обучающихся по программам федерального государственного образовательного стандарта общего образования, в общей численности обучающихся до 90%;
- увеличение доли общеобразовательных учреждений, использующих в учебном процессе дистанционные технологии, до 18,2%;
- увеличение доли обучающихся, подвозимых в общеобразовательные организации школьным автотранспортом, соответствующим ГОСТу, от общего количества обучающихся, подвозимых в общеобразовательные организации, до 83,1%;
- увеличение доли детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет до 75%;
- увеличение доли обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных двухразовым горячим питанием, до 55%;
- увеличение доли детей с ограниченными возможностями здоровья, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), от общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста до 99,5%;
- увеличение доли детей - победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников от общего количества участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников до 24,2%;
- увеличение доли учащихся, студентов, молодых ученых, занятых в научно-исследовательской работе и участвующих в конкурсах, от общего количества учащихся 5 - 11 классов общеобразовательных организаций, студентов и молодых ученых в образовательных организациях высшего образования до 62,7%;
- увеличение доли учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 16%;
- увеличение доли педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, до 90%;
- доведение отношения среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования региона до 100%;
- доведение отношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе до 100%;
- увеличение удельного веса численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, до 100%;
- доведение отношения среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ до 1,58%;
- увеличение удельного веса численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года по полученной специальности (профессии), до 59,2%;
- увеличение доли учебно-производственного оборудования, используемого в учебном процессе профессиональных организаций, соответствующего современным технологиям производства, до 67%;
- увеличение доли профессиональных образовательных организаций, принявших участие в мероприятиях регионального, межрегионального и международного уровней, до 90%;
- доведение отношения среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в регионе до 100%;
- увеличение доли выпускников профессиональных образовательных организаций, получивших повышенные разряды или дипломы с отличием, от общего количества выпускников до 15%;
- увеличение доли выпускников детских домов, продолживших обучение в организациях профессионального образования, от общего числа выпускников детских домов до 92,8%;
- увеличение доли детей, переданных из детских домов на воспитание в семьи, от общего числа воспитывающихся в детских домах детей до 20%;
- увеличение детей школьного возраста до 15 лет (включительно), обеспеченных всеми видами отдыха и оздоровления, от общего количества детей школьного возраста до 15 лет (включительно), проживающих на территории области, до 82%;
- увеличение доли детей школьного возраста до 15 лет (включительно), обеспеченных отдыхом и оздоровлением в профильных лагерных и палаточных сменах от общего количества детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в загородных лагерях и палаточных лагерях, до 14,2%;
- увеличение доли загородных стационарных лагерей отдыха и оздоровления детей, в которых реализованы мероприятия по укреплению материально-технической базы, до 77%;
- увеличение доли педагогических работников, принявших участие в фестивалях, смотрах, акциях и использующих в своей работе современные методы и технологии в сфере организации отдыха и оздоровления детей, от общего количества педагогических работников, осуществляющих деятельность в сфере отдыха и оздоровления детей, до 82%.
Достижение указанных значений показателей позволит обеспечить соответствие качества образования изменяющимся запросам общества, а также будет способствовать увеличению охвата детей всеми формами образования, повышению доступности и качества образования.

4. Краткое описание этапов и сроков реализации
государственной программы с указанием плановых значений
индикаторов целей и показателей задач по годам реализации
государственной программы

Государственная программа реализуется с 2014 по 2020 годы и осуществляется в два этапа:
- первый этап - 2014 - 2015 годы;
- второй этап - 2016 - 2020 годы.
Реализация государственной программы предусматривает проведение мероприятий, направленных на повышение качества и доступности образования, на оснащение материально-технической базы образовательных учреждений, внедрение государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования.
За период реализации государственной программы планируется достичь следующих значений индикаторов целей и показателей задач:
- увеличение доли детей, охваченных образовательными услугами (отношение численности воспитанников организаций дошкольного образования и обучающихся общеобразовательных организаций к численности детей в возрасте от 1 до 18 лет), с 74,1% до 79,2%;
- увеличение доли государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций с 70,1% до 71,5%;
- увеличение удельного веса численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года по полученной специальности (профессии), с 44,4% до 59,2%;
- увеличение доли выпускников детских домов, продолживших обучение в организациях профессионального образования, от общего числа выпускников детских домов с 91,4% до 92,8%;
- увеличение доли детей школьного возраста до 15 лет (включительно), обеспеченных всеми видами отдыха и оздоровления, от общего количества детей школьного возраста до 15 лет (включительно), проживающих на территории области, с 74,5% до 82%.
Подробно сведения об индикаторах цели и показателях задач государственной программы по годам реализации представлены в приложении 1 к государственной программе.

5. Краткое описание ресурсного обеспечения за счет бюджетных
ассигнований по годам реализации государственной программы

Прогнозируемый объем финансирования государственной программы составит 72038973,6 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
в том числе:
- средства федерального бюджета, предоставленные главным распорядителям средств областного бюджета на реализацию мероприятий подпрограмм, составят 50323,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2014 г. - 7702,0 тыс. руб.,
2015 г. - 7103,5 тыс. руб.,
2016 г. - 7103,5 тыс. руб.,
2017 г. - 7103,5 тыс. руб.,
2018 г. - 7103,5 тыс. руб.,
2019 г. - 7103,5 тыс. руб.,
2020 г. - 7103,5 тыс. руб.;
- средства областного бюджета, предоставленные главным распорядителям средств областного бюджета на реализацию мероприятий подпрограмм, составят 71799126,2 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2014 г. - 9529350,0 тыс. руб.,
2015 г. - 9853140,2 тыс. руб.,
2016 г. - 10483247,2 тыс. руб.,
2017 г. - 10483347,2 тыс. руб.,
2018 г. - 10483347,2 тыс. руб.,
2019 г. - 10483347,2 тыс. руб.,
2020 г. - 10483347,2 тыс. руб.;
- средства бюджетов муниципальных образований - 189524,4 тыс. руб., в том числе по годам:
2014 г. - 29257,2 тыс. руб.;
2015 г. - 26711,2 тыс. руб.;
2016 г. - 26711,2 тыс. руб.;
2017 г. - 26711,2 тыс. руб.;
2018 г. - 26711,2 тыс. руб.;
2019 г. - 26711,2 тыс. руб.;
2020 г. - 26711,2 тыс. рублей.
Прогнозная оценка расходов бюджетов муниципальных образований сформирована на основании оперативных данных мониторинга, проведенного управлением образования и науки Липецкой области. Расходы муниципальных образований по конкретным мероприятиям формируются в муниципальных программах.
Объем расходов на 2014 - 2016 годы приведен в соответствие с доведенным до управления образования и науки области предельным объемом финансирования областного бюджета по главным распорядителям средств областного бюджета на 2014 - 2016 годы. Объем расходов последующих лет определен экспертно с учетом достижения контрольных значений индикаторов развития сферы образования и науки, определенных Стратегией социально-экономического развития Липецкой области на период до 2020 года. Прогнозируемый объем расходов может быть уточнен после утверждения областного бюджета на соответствующий финансовый год и плановый период.
Информация о ресурсном обеспечении за счет средств областного бюджета по годам реализации государственной программы представлена в приложении 2 к государственной программе.

6. Описание мер государственного регулирования и обоснование
необходимости их применения для достижения целевых
индикаторов и показателей задач государственной программы

Меры государственного регулирования (налоговые, тарифные, кредитные, гарантии, залоговое обеспечение) не применяются.

7. Анализ рисков реализации государственной программы
и описание мер управления рисками реализации
государственной программы

Задачи, стоящие перед сферой образования, многообразны и значимы, и существуют определенные риски при реализации государственной программы.
Анализ рисков и управление рисками при реализации государственной программы осуществляет ответственный исполнитель - управление образования и науки Липецкой области.
К наиболее серьезным рискам можно отнести финансовый и административный риски реализации государственной программы.
Финансовый риск реализации Программы представляет собой недофинансирование в полном объеме принятых в государственной программе финансовых обязательств.
Способом снижения финансового риска является ежегодная корректировка объема финансирования программных мероприятий и показателей в зависимости от достигнутых результатов. Минимизация рисков недофинансирования мероприятий государственной программы из областного бюджета осуществляется путем максимального участия в федеральных программах в сфере образования и науки с целью привлечения средств федерального бюджета и развития государственно-частного партнерства.
Административный риск связан с неэффективным управлением государственной программой, которое может привести к недостижению целей и невыполнению задач государственной программы.
Способами ограничения административного риска являются:
- контроль за ходом выполнения программных мероприятий и совершенствование механизма текущего управления реализацией государственной программы;
- непрерывный мониторинг выполнения государственной программы.
Принятие мер по управлению рисками осуществляется ответственным исполнителем.
К мерам управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение цели государственной программы относятся:
1. Планирование и прогнозирование. В целях снижения рисков достижения ожидаемых конечных результатов государственной программы ответственный исполнитель вносит предложения о внесении изменений в перечни и состав мероприятий, сроки их реализации, а также в объемы бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий в пределах утвержденных лимитов бюджетных ассигнований, предусмотренных на реализацию государственной программы на соответствующий год.
2. Формирование и использование современной системы контроля на всех стадиях реализации государственной программы.

8. Мониторинг реализации государственной программы

Управление образования и науки Липецкой области является ответственным исполнителем государственной программы и осуществляет:
- выполнение мероприятий, входящих в подпрограммы 1 - 4;
- координацию деятельности по реализации государственной программы;
- оценку отклонений фактических результатов от их запланированных показателей и вносит предложения по уточнению ее целевых значений;
- ежеквартальный мониторинг реализации государственной программы;
- анализ последствий нереализации основных мероприятий подпрограмм на реализацию государственной программы;
- подготовку отчета о выполнении показателей государственных заданий на оказание государственных услуг (работ) государственной программы;
- подготовку доклада о ходе реализации государственной программы;
- подготовку предложений по дальнейшей реализации государственной программы (в случае отклонений от плановой динамики реализации государственной программы или воздействия факторов риска, оказывающих негативное влияние на основные параметры государственной программы);
- подготовку предложений по уточнению объемов расходов на реализацию задач государственной программы в процессе формирования бюджета на очередной финансовый год.
Доклад о ходе реализации государственной программы ответственный исполнитель готовит в сроки, установленные постановлением администрации Липецкой области от 18 августа 2011 года N 294 "О Порядке разработки, формирования, реализации и проведения оценки эффективности реализации государственных программ Липецкой области".

9. Методика расчета целевых индикаторов и показателей задач
государственной программы, значения которых не утверждены
методиками международных организаций, Правительства
Российской Федерации, нормативными правовыми актами
Липецкой области, а также не определяются на основе данных
государственного (федерального) статистического наблюдения
и данных бюджетной отчетности

В состав индикатора цели и показателей задач государственной программы включены данные федерального государственного статистического наблюдения, а также ведомственные показатели, необходимые для комплексного анализа основных направлений реализации государственной программы, данные для расчета которых отсутствуют в действующей статистической практике.
Целевой индикатор: Доля детей, охваченных образовательными услугами (отношение численности воспитанников организаций дошкольного образования и обучающихся общеобразовательных организаций к численности детей в возрасте от 1 до 18 лет), %.
Значение целевого индикатора определяется исходя из следующей формулы:

Д - доля детей, охваченных образовательными услугами, от общей численности детей в возрасте от 1 до 18 лет;
 - численность воспитанников организаций дошкольного образования и обучающихся общеобразовательных организаций;
N - общая численность детей в возрасте от 1 до 18 лет.
Значение показателя задачи 1 государственной программы: "Доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций" определяется исходя из следующей формулы:

Д - доля государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения, от общего количества государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций;
 - количество государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения;
N - общее количество государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций.
Значение показателя задачи 2 государственной программы: "Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года по полученной специальности (профессии)" определяется исходя из следующей формулы:

Д - доля выпускников, трудоустроившихся по профессии (специальности) в первый год после выпуска, от общей численности выпускников;
 - численность выпускников профессиональных образовательных организаций, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска;
N - общая численность выпускников в профессиональных образовательных организациях.
Значение показателя задачи 3 государственной программы: "Доля выпускников детских домов, продолживших обучение в организациях профессионального образования, от общего числа выпускников детских домов" определяется исходя из следующей формулы:

Д - доля выпускников детских домов, продолживших обучение в организациях профессионального образования, от общего числа выпускников детских домов;
 - численность выпускников, продолживших обучение в организациях профессионального образования;
N - общая численность выпускников детских домов.
Значение показателя задачи 4 государственной программы: "Доля детей школьного возраста до 15 лет (включительно), обеспеченных всеми видами отдыха и оздоровления, от общего количества детей школьного возраста до 15 лет (включительно), проживающих на территории области" определяется исходя из следующей формулы:

Д - доля детей школьного возраста до 15 лет (включительно), обеспеченных всеми видами отдыха и оздоровления, от общего количества детей школьного возраста до 15 лет (включительно), проживающих на территории области;
 - численность детей школьного возраста до 15 лет (включительно), обеспеченных всеми видами отдыха и оздоровления;
N - общая численность детей школьного возраста до 15 лет (включительно), проживающих на территории области.

Подпрограмма 1

Паспорт подпрограммы 1 государственной программы
Липецкой области "Ресурсное обеспечение развития образования
Липецкой области" (далее - подпрограмма 1)

Ответственный          
исполнитель            	Управление образования и науки Липецкой области  	
Задачи подпрограммы    	Задача 1. Формирование образовательной среды,    
обеспечивающей равный доступ населения к услугам 
дошкольного образования.                         
Задача 2. Модернизация учебно-методического и    
материально-технического обеспечения             
образовательного процесса.                       
Задача 3. Создание образовательной среды,        
способствующей социализации, формированию        
культуры здоровья и безопасного образа жизни     
обучающихся и воспитанников.                     
Задача 4. Совершенствование системы выявления,   
развития и поддержки одаренных детей и молодежи в
образовательном процессе.                        
Задача 5. Создание условий для дальнейшего       
развития научного потенциала и                   
социально-образовательной среды, привлекательной 
для молодежи Липецкой области.                   
Задача 6. Содействие формированию позитивного    
образа учителя и престижа педагогической         
профессии посредством профессионального развития 
педагогического корпуса.                         
Задача 7. Обеспечение развития дошкольного,      
общего и дополнительного образования Липецкой    
области                                          	
Показатели задач       
подпрограммы           	1. Доля детей 3 - 7 лет, которым предоставлена   
возможность получать услуги дошкольного          
образования, от общей численности детей 3 - 7    
лет, проживающих в области.                      
2. Охват детей дошкольным образованием (от 0 до 7
лет) от общей численности детей в возрасте от 0  
до 7 лет, проживающих в области.                 
3. Обеспеченность детей дошкольного возраста     
местами в дошкольных образовательных организациях
(количество мест на 1000 детей в возрасте от 1 до
7 лет) от общей численности детей в возрасте от 1
до 7 лет, проживающих в области.                 
4. Доля обучающихся в общеобразовательных        
организациях по программам федерального          
государственного образовательного стандарта      
общего образования в общей численности           
обучающихся.                                     
5. Доля общеобразовательных организаций,         
использующих в учебном процессе дистанционные    
технологии, от общего количества                 
общеобразовательных организаций.                 
6. Доля обучающихся, подвозимых в                
общеобразовательные организации школьным         
автотранспортом, соответствующим ГОСТу, от общего
количества обучающихся, подвозимых в             
общеобразовательные организации.                 
7. Доля детей, охваченных образовательными       
программами дополнительного образования детей, в 
общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет.   
8. Доля обучающихся общеобразовательных          
организаций, охваченных двухразовым горячим      
питанием, от общего количества обучающихся       
общеобразовательных организаций.                 
9. Доля детей с ограниченными возможностями      
здоровья, которым созданы условия для получения  
качественного общего образования (в том числе с  
использованием дистанционных образовательных     
технологий), от общей численности детей с        
ограниченными возможностями здоровья и           
детей-инвалидов школьного возраста.              
10. Доля детей - победителей и призеров          
регионального этапа всероссийской олимпиады      
школьников от общего количества участников       
регионального этапа всероссийской олимпиады      
школьников.                                      
11. Доля учащихся, студентов, молодых ученых,    
занятых в научно-исследовательской работе и      
участвующих в конкурсах, от общего количества    
учащихся 5 - 11 классов общеобразовательных      
организаций, студентов и молодых ученых в        
образовательных организациях высшего образования.
12. Доля учителей общеобразовательных организаций
в возрасте до 30 лет в общей численности учителей
общеобразовательных организаций.                 
13. Доля педагогических работников               
общеобразовательных организаций, получивших в    
установленном порядке первую, высшую             
квалификационную категории и подтверждение       
соответствия занимаемой должности, от общей      
численности педагогических работников            
общеобразовательных организаций.                 
14. Отношение среднемесячной заработной платы    
педагогических работников муниципальных          
образовательных организаций дошкольного          
образования к среднемесячной заработной плате в  
сфере общего образования региона.                
15. Отношение средней заработной платы           
педагогических работников образовательных        
организаций общего образования к средней         
заработной плате в регионе.                      
16. Удельный вес численности воспитанников       
дошкольных образовательных организаций,          
обучающихся по программам, соответствующим       
требованиям стандартов дошкольного образования, в
общей численности воспитанников дошкольных       
образовательных организаций.                     
17. Отношение среднего балла единого             
государственного экзамена (в расчете на 1        
предмет) в 10 процентах школ с лучшими           
результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете 
на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими      
результатами ЕГЭ                                 	
Этапы и сроки          
реализации подпрограммы	2014 - 2020 годы.                                
Первый этап: 2014 - 2015 годы                    
Второй этап: 2016 - 2020 годы                    	
Объемы финансирования  
за счет средств        
областного бюджета     
всего, в том числе по  
годам реализации       
подпрограммы           	Объем финансирования из областного бюджета       
составит 61572082,6 тыс. руб., в том числе       
по годам реализации:                             
2014 г. - 8123309,0 тыс. руб.,                   
2015 г. - 8433615,1 тыс. руб.,                   
2016 г. - 9003031,7 тыс. руб.,                   
2017 г. - 9003031,7 тыс. руб.,                   
2018 г. - 9003031,7 тыс. руб.,                   
2019 г. - 9003031,7 тыс. руб.,                   
2020 г. - 9003031,7 тыс. руб.                    	
Ожидаемые результаты   
реализации подпрограммы	В результате реализации подпрограммы 1 к 2020    
году предполагается:                             
- увеличить долю детей 3 - 7 лет, которым        
предоставлена возможность получать услуги        
дошкольного образования, до 100%;                
- увеличить охват детей дошкольным образованием  
(от 0 до 7 лет) до 61,5%;                        
- увеличить обеспеченность детей дошкольного     
возраста местами в дошкольных образовательных    
организациях (количество мест на 1000 детей в    
возрасте от 1 до 7 лет) до 665 чел.;             
- увеличить долю обучающихся в                   
общеобразовательных организациях, обучающихся по 
программам федерального государственного         
образовательного стандарта общего образования, в 
общей численности обучающихся до 90%;            
- увеличить долю общеобразовательных организаций,
использующих в учебном процессе дистанционные    
технологии, до 18,2%;                            
- увеличить долю обучающихся, подвозимых в       
общеобразовательные организации школьным         
автотранспортом, соответствующим ГОСТу, от общего
количества обучающихся, подвозимых в             
общеобразовательные организации, до 83,1%;       
- увеличить долю детей, охваченных               
образовательными программами дополнительного     
образования детей, в общей численности детей и   
молодежи 5 - 18 лет до 75%;                      
- увеличить долю обучающихся общеобразовательных 
организаций, охваченных двухразовым горячим      
питанием, до 55%;                                
- увеличить долю детей с ограниченными           
возможностями здоровья, которым созданы условия  
для получения качественного общего образования (в
том числе с использованием дистанционных         
образовательных технологий), от общей численности
детей с ограниченными возможностями здоровья и   
детей-инвалидов школьного возраста до 99,5%;     
- увеличить долю детей, победителей и призеров   
регионального этапа всероссийской олимпиады      
школьников от общего количества участников       
регионального этапа всероссийской олимпиады      
школьников до 24,2%;                             
- увеличить долю учащихся, студентов, молодых    
ученых, занятых в научно-исследовательской работе
и участвующих в конкурсах, от общего количества  
учащихся 5 - 11 классов общеобразовательных      
организаций, студентов и молодых ученых в        
образовательных организациях высшего образования 
до 62,7%;                                        
- увеличить долю учителей общеобразовательных    
организаций в возрасте до 30 лет в общей         
численности учителей общеобразовательных         
организаций до 16%;                              
- увеличить долю педагогических работников       
общеобразовательных организаций, получивших в    
установленном порядке первую, высшую             
квалификационную категории и подтверждение       
соответствия занимаемой должности, до 90%;       
- достичь отношения среднемесячной заработной    
платы педагогических работников муниципальных    
образовательных организаций дошкольного          
образования к среднемесячной заработной плате в  
сфере общего образования в регионе до 100%;      
- достичь отношения средней заработной платы     
педагогических работников образовательных        
организаций общего образования к средней         
заработной плате в регионе до 100%;              
- увеличить удельный вес численности             
воспитанников дошкольных образовательных         
организаций, обучающихся по программам,          
соответствующим требованиям стандартов           
дошкольного образования, в общей численности     
воспитанников дошкольных образовательных         
организаций до 100%;                             
- довести отношение среднего балла единого       
государственного экзамена (в расчете на 1        
предмет) в 10 процентах школ с лучшими           
результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете 
на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими      
результатами ЕГЭ до 1,58%                        	

Текстовая часть

1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 1, описание
основных проблем в сфере образования, анализ социальных,
финансово-экономических и прочих рисков ее развития

В настоящее время в сфере образования удалось обеспечить достижение основных целевых показателей и индикаторов, начать осуществление системных изменений в отрасли, формирование новой модели образования. Практически по всем направлениям активизировались процессы, нацеленные на улучшение не только количественных показателей, но и качественных изменений. Создана устойчивая основа для дальнейшего инновационного развития системы образования Липецкой области.
Однако результаты анализа современного состояния образования области свидетельствуют о том, что образовательная система, демонстрируя внешнюю целостность, сохраняет внутри себя проблемы и противоречия.
Основными проблемами являются:
1) усиление неравного доступа к качественному образованию, начиная с дошкольного возраста.
Серьезным фактором, влияющим на развитие российского образования, продолжает оставаться демографическая ситуация.
Уменьшение за последние 5 лет контингента учащихся в области более чем на 3000 человек привело к существенному сокращению сети общеобразовательных организаций - на 138 единиц. Количество обучающихся, подвозимых школьным транспортом, растет ежегодно. В сложившихся условиях необходимо обеспечить равный доступ обучающихся вне зависимости от места жительства за счет безопасного подвоза обучающихся. Актуальным остается приобретение новых автобусов, соответствующих ГОСТ Р-51160-98 "Автобусы для перевозки детей. Технические условия", и поэтапная замена имеющегося автотранспорта.
Особого внимания требуют дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, а также дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации. Неотъемлемой частью повышения доступности качественного образования является совершенствование образовательной деятельности и социализация детей-инвалидов. Одним из основных направлений образовательной деятельности детей-инвалидов является дистанционное обучение, при котором необходимо наличие современных информационно-коммуникационных и дистанционных технологий.
Учитывая тенденцию роста рождаемости, отмечаемую в целом в Российской Федерации и, в частности в Липецкой области, с 2000 года предварительный мониторинг потребности населения в услугах дошкольного образования показал, что в 2012 году спрос на них превысит предложение, дефицит мест в дошкольных образовательных учреждениях составит более 8,5 тыс. детей. Такая дифференциация уже с дошкольного уровня является риском усиления социального расслоения при получении качественного образования. Принимаемые меры должны обеспечить введение дополнительно 3,5 тыс. дошкольных мест за счет строительства, восстановления зданий, перепрофилирования других учреждений в дошкольные образовательные учреждения, открытия дополнительных групп и частных детских садов;
2) необходимость обновления содержания и технологии образования в условиях перехода на государственные образовательные стандарты второго поколения.
С 1 сентября 2011 года все общеобразовательные учреждения области перешли на новые государственные образовательные стандарты начального общего образования, с 2015 года предстоит переход на стандарты основного общего образования.
Вопросы перехода на новые стандарты образования и одновременное повышение качества образовательного процесса требуют обновления содержания и технологий образования, выполнения:
материально-технических условий реализации основной образовательной программы учреждения, в том числе информационно-образовательной среды учреждения, организации внеурочной деятельности учащихся во второй половине дня (с привлечением учреждений дополнительного образования), отдыха и питания учащихся;
требований к кадровым условиям реализации основной образовательной программы учреждения (100-процентное повышение квалификации всех учителей, приступающих к реализации новых образовательных стандартов);
3) заниженный социальный статус и недостаточный общественный престиж работников системы образования.
Реализация задач модернизации образования области требует профессиональной и социальной состоятельности педагогических и руководящих кадров образовательных учреждений.
Необходимость повышения социального статуса и общественного престижа работников системы образования неразрывно связана с комплексом мероприятий, нацеленных на поддержку лучших учителей, тиражирование их опыта, развитие профессиональной коммуникации, стимулирование притока в школы молодых кадров для создания оптимального баланса между работниками со стажем педагогической работы свыше 20 лет и молодыми специалистами.
В настоящее время доля педагогических работников со стажем до 5 лет в муниципальных общеобразовательных учреждениях составляет 6,9%;
4) несформированность системы консолидированной целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью.
В области разработан комплекс мер по сохранению и развитию интеллектуального и творческого потенциала Липецкой области до 2014 года. Проводится работа по развитию сети образовательных учреждений для поддержки одаренных школьников. Однако в такой работе отсутствуют эффективные механизмы, непрерывность процесса, недостаточно используются возможности высших учебных заведений, научных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, требует совершенствования система психолого-педагогической диагностики детской одаренности;
5) ухудшение здоровья обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.
Проводимые в рамках подпрограммы 1 мероприятия обеспечат условия для инновационного социально ориентированного развития регионального образования.
Выполнению поставленных задач могут мешать риски, сложившиеся под воздействием негативных факторов и имеющихся в обществе социально-экономических проблем.
Анализ рисков и управление рисками при реализации подпрограммы 1 осуществляет управление образования и науки Липецкой области.
К наиболее серьезным рискам можно отнести финансовый и административный риски реализации подпрограммы.
Способом ограничения рисков является:
- ежегодная корректировка финансовых показателей программных мероприятий и показателей в зависимости от достигнутых результатов;
- контроль за ходом выполнения программных мероприятий и совершенствование механизма текущего управления реализацией подпрограммы 1;
- непрерывный мониторинг выполнения подпрограммы 1.

2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации
подпрограммы 1, цели, задачи, описание основных целевых
индикаторов, показателей задач подпрограммы 1, показателей
государственных заданий

Подпрограмма 1 сформирована с учетом согласованности основных параметров подпрограммы 1 и государственной программы и направлена на достижение ее цели и выполнение задач.
Приоритетами государственной политики в сфере реализации подпрограммы 1 являются:
- создание условий для инновационного социально ориентированного развития дошкольного, общего и дополнительного образования;
- повышение охвата детей дошкольного возраста вариативными формами и программами дошкольного образования, соответственно, выравнивание стартовых возможностей для получения общего образования;
- обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, в общеобразовательных учреждениях, в специальных (коррекционных) учреждениях и коррекционных школах-интернатах и частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, создание условий для сохранения и развития системы дополнительного образования, обеспечение контроля качества образования;
- развитие современных материально-технических, информационных, кадровых ресурсов (в том числе оборудованных кабинетов, электронных и печатных учебных пособий, демонстрационного и лабораторного оборудования, интерактивных и мультимедиа-комплексов), их концентрация в базовых школах;
- обновление содержания общего образования с учетом современных требований, предъявляемых обществом, государством, семьей, личностью к общему образованию, разработка стандарта общего образования нового поколения, включающего требования к условиям организации образовательного процесса;
- модернизация подготовки и переподготовки педагогических кадров, в том числе организация подготовки по новым профессиям в сфере образования; устранение кадрового дефицита.
В рамках подпрограммы 1 решаются следующие задачи:
- задача 1: Формирование образовательной среды, обеспечивающей равный доступ населения к услугам дошкольного образования;
- задача 2: Модернизация учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса;
- задача 3: Создание образовательной среды, способствующей социализации, формированию культуры здоровья и безопасного образа жизни обучающихся и воспитанников;
- задача 4: Совершенствование системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодежи в образовательном процессе;
- задача 5: Создание условий для дальнейшего развития научного потенциала и социально-образовательной среды, привлекательной для молодежи Липецкой области;
- задача 6: Содействие формированию позитивного образа учителя и престижа педагогической профессии посредством профессионального развития педагогического корпуса;
- задача 7: Обеспечение развития дошкольного, общего и дополнительного образования Липецкой области.
Решение поставленных задач будет обеспечено путем эффективного взаимодействия исполнительных органов государственной власти области, органов местного самоуправления, общественных объединений и иных организаций.

Перечень показателей задач подпрограммы 1

Таблица 1

┌───┬─────────────────────────┬─────┬─────────────────────┬───────────────┐
│ N │ Наименование показателя │Еди- │ Формула определения │   Источник    │
│п/п│                         │ница │значения показателей │  определения  │
│   │                         │изме-│                     │   значения    │
│   │                         │рения│                     │  показателей  │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│ 1.│Показатель 1 задачи 1:   │%    │    К                │ведомственная  │
│   │Доля детей 3 - 7 лет,    │     │     1               │отчетность     │
│   │которым предоставлена    │     │Д = -- x 100%, где:  │               │
│   │возможность получать     │     │    К                │               │
│   │услуги дошкольного       │     │                     │               │
│   │образования, от общей    │     │Д - доля детей 3 - 7 │               │
│   │численности детей 3 - 7  │     │лет, которым         │               │
│   │лет, проживающих в       │     │предоставлена        │               │
│   │области                  │     │возможность получать │               │
│   │                         │     │услуги дошкольного   │               │
│   │                         │     │образования;         │               │
│   │                         │     │К  - численность     │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │детей 3 - 7 лет,     │               │
│   │                         │     │которым предоставлена│               │
│   │                         │     │возможность получать │               │
│   │                         │     │услуги дошкольного   │               │
│   │                         │     │образования;         │               │
│   │                         │     │К - общая численность│               │
│   │                         │     │детей 3 - 7 лет,     │               │
│   │                         │     │проживающих в области│               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│ 2.│Показатель 2 задачи 1:   │%    │    К                │ведомственная  │
│   │Охват детей дошкольным   │     │     1               │отчетность     │
│   │образованием (от 0 до 7  │     │О = -- x 100%, где:  │               │
│   │лет) от общей численности│     │    К                │               │
│   │детей 0 - 7 лет,         │     │                     │               │
│   │проживающих в области    │     │О - охват детей      │               │
│   │                         │     │дошкольным           │               │
│   │                         │     │образованием (от 0 до│               │
│   │                         │     │7 лет);              │               │
│   │                         │     │К  - численность     │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │детей 0 - 7 лет,     │               │
│   │                         │     │которым предоставлена│               │
│   │                         │     │возможность получать │               │
│   │                         │     │услуги дошкольного   │               │
│   │                         │     │образования;         │               │
│   │                         │     │К - общая численность│               │
│   │                         │     │детей в возрасте от 0│               │
│   │                         │     │до 7 лет, проживающих│               │
│   │                         │     │в области            │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│ 3.│Показатель 3 задачи 1:   │чел. │    К                │ведомственная  │
│   │Обеспеченность детей     │     │     1               │отчетность     │
│   │дошкольного возраста     │     │О = -- x 1000, где:  │               │
│   │местами в дошкольных     │     │    К                │               │
│   │образовательных          │     │                     │               │
│   │организациях (количество │     │О - обеспеченность   │               │
│   │мест на 1000 детей в     │     │детей дошкольного    │               │
│   │возрасте от 1 до 7 лет)  │     │возраста местами в   │               │
│   │от общей численности     │     │дошкольных           │               │
│   │детей 1 - 7 лет,         │     │образовательных      │               │
│   │проживающих в области    │     │организациях;        │               │
│   │                         │     │К  - количество мест │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │в дошкольных         │               │
│   │                         │     │образовательных      │               │
│   │                         │     │организациях;        │               │
│   │                         │     │К - общая численность│               │
│   │                         │     │детей в возрасте от 1│               │
│   │                         │     │до 7 лет, проживающих│               │
│   │                         │     │в области            │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│ 4.│Показатель 1 задачи 2:   │%    │    К                │статистическая │
│   │Доля обучающихся в       │     │     1               │отчетность     │
│   │общеобразовательных      │     │Д = -- x 100%, где:  │(форма         │
│   │организациях по          │     │    К                │федерального   │
│   │программам федерального  │     │                     │статистического│
│   │государственного         │     │Д - доля обучающихся │наблюдения     │
│   │образовательного         │     │в общеобразовательных│N ОШ-1;        │
│   │стандарта общего         │     │организациях по      │N 76-РИК) и    │
│   │образования в общей      │     │программам           │ведомственная  │
│   │численности обучающихся в│     │федерального         │отчетность     │
│   │общеобразовательных      │     │государственного     │               │
│   │организациях             │     │образовательного     │               │
│   │                         │     │стандарта общего     │               │
│   │                         │     │образования;         │               │
│   │                         │     │К  - количество      │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │обучающихся в        │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организациях по      │               │
│   │                         │     │программам           │               │
│   │                         │     │федерального         │               │
│   │                         │     │государственного     │               │
│   │                         │     │образовательного     │               │
│   │                         │     │стандарта общего     │               │
│   │                         │     │образования;         │               │
│   │                         │     │К - общее количество │               │
│   │                         │     │обучающихся в        │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организациях         │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│ 5.│Показатель 2 задачи 2:   │%    │    К                │ведомственная  │
│   │Доля общеобразовательных │     │     1               │отчетность     │
│   │организаций, использующих│     │Д = -- x 100%, где:  │               │
│   │в учебном процессе       │     │    К                │               │
│   │дистанционные технологии,│     │                     │               │
│   │от общего количества     │     │Д - доля             │               │
│   │общеобразовательных      │     │общеобразовательных  │               │
│   │организаций              │     │организаций,         │               │
│   │                         │     │использующих в       │               │
│   │                         │     │учебном процессе     │               │
│   │                         │     │дистанционные        │               │
│   │                         │     │технологии;          │               │
│   │                         │     │К  - количество      │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организаций,         │               │
│   │                         │     │использующих в       │               │
│   │                         │     │учебном процессе     │               │
│   │                         │     │дистанционные        │               │
│   │                         │     │технологии;          │               │
│   │                         │     │К - общее количество │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организаций          │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│ 6.│Показатель 3 задачи 2:   │%    │    К                │ведомственная  │
│   │Доля обучающихся,        │     │     1               │отчетность     │
│   │подвозимых в             │     │Д = -- x 100%, где:  │               │
│   │общеобразовательные      │     │    К                │               │
│   │организации школьным     │     │                     │               │
│   │автотранспортом,         │     │Д - доля обучающихся,│               │
│   │соответствующим ГОСТу, от│     │подвозимых в         │               │
│   │общего количества        │     │общеобразовательные  │               │
│   │обучающихся, подвозимых в│     │организации школьным │               │
│   │общеобразовательные      │     │автотранспортом,     │               │
│   │организации              │     │соответствующим      │               │
│   │                         │     │ГОСТу;               │               │
│   │                         │     │К  - количество      │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │обучающихся,         │               │
│   │                         │     │подвозимых в         │               │
│   │                         │     │общеобразовательные  │               │
│   │                         │     │организации школьным │               │
│   │                         │     │автотранспортом,     │               │
│   │                         │     │соответствующим      │               │
│   │                         │     │ГОСТу;               │               │
│   │                         │     │К - общее количество │               │
│   │                         │     │обучающихся,         │               │
│   │                         │     │подвозимых в         │               │
│   │                         │     │общеобразовательные  │               │
│   │                         │     │организации          │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│ 7.│Показатель 1 задачи 3:   │%    │    К                │статистическая │
│   │Доля детей, охваченных   │     │     1               │отчетность     │
│   │образовательными         │     │Д = -- x 100%, где:  │(форма         │
│   │программами              │     │    К                │федерального   │
│   │дополнительного          │     │                     │статистического│
│   │образования детей, в     │     │Д - доля детей,      │наблюдения     │
│   │общей численности детей и│     │охваченных           │N 1-ДО) и      │
│   │молодежи в возрасте 5 -  │     │образовательными     │ведомственная  │
│   │18 лет                   │     │программами          │отчетность     │
│   │                         │     │дополнительного      │               │
│   │                         │     │образования детей;   │               │
│   │                         │     │К  - количество      │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │детей, охваченных    │               │
│   │                         │     │образовательными     │               │
│   │                         │     │программами          │               │
│   │                         │     │дополнительного      │               │
│   │                         │     │образования детей;   │               │
│   │                         │     │К - общее количество │               │
│   │                         │     │детей и молодежи в   │               │
│   │                         │     │возрасте 5 - 18 лет  │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│ 8.│Показатель 2 задачи 3:   │%    │    К                │ведомственная  │
│   │Доля обучающихся         │     │     1               │отчетность     │
│   │общеобразовательных      │     │Д = -- x 100%, где:  │               │
│   │организаций, охваченных  │     │    К                │               │
│   │двухразовым горячим      │     │                     │               │
│   │питанием, от общего      │     │Д - доля обучающихся │               │
│   │количества обучающихся   │     │общеобразовательных  │               │
│   │общеобразовательных      │     │организаций,         │               │
│   │организаций              │     │охваченных           │               │
│   │                         │     │двухразовым горячим  │               │
│   │                         │     │питанием;            │               │
│   │                         │     │К  - количество      │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │обучающихся          │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организаций,         │               │
│   │                         │     │охваченных           │               │
│   │                         │     │двухразовым горячим  │               │
│   │                         │     │питанием;            │               │
│   │                         │     │К - общее количество │               │
│   │                         │     │обучающихся          │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организаций          │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│ 9.│Показатель 3 задачи 3:   │%    │    К                │статистическая │
│   │Доля детей с             │     │     1               │отчетность     │
│   │ограниченными            │     │Д = -- x 100%, где:  │(форма         │
│   │возможностями здоровья,  │     │    К                │федерального   │
│   │которым созданы условия  │     │                     │статистического│
│   │для получения            │     │Д - доля детей с     │наблюдения     │
│   │качественного общего     │     │ограниченными        │N ОШ-1; N Д-9) │
│   │образования (в том числе │     │возможностями        │и ведомственная│
│   │с использованием         │     │здоровья, которым    │отчетность     │
│   │дистанционных            │     │созданы условия для  │               │
│   │образовательных          │     │получения            │               │
│   │технологий), от общей    │     │качественного общего │               │
│   │численности детей с      │     │образования (в том   │               │
│   │ограниченными            │     │числе с              │               │
│   │возможностями здоровья и │     │использованием       │               │
│   │детей-инвалидов школьного│     │дистанционных        │               │
│   │возраста                 │     │образовательных      │               │
│   │                         │     │технологий);         │               │
│   │                         │     │К  - численность     │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │детей с ограниченными│               │
│   │                         │     │возможностями        │               │
│   │                         │     │здоровья, которым    │               │
│   │                         │     │созданы условия для  │               │
│   │                         │     │получения            │               │
│   │                         │     │качественного общего │               │
│   │                         │     │образования (в том   │               │
│   │                         │     │числе с              │               │
│   │                         │     │использованием       │               │
│   │                         │     │дистанционных        │               │
│   │                         │     │образовательных      │               │
│   │                         │     │технологий);         │               │
│   │                         │     │К - общая численность│               │
│   │                         │     │детей с ограниченными│               │
│   │                         │     │возможностями        │               │
│   │                         │     │здоровья и           │               │
│   │                         │     │детей-инвалидов      │               │
│   │                         │     │школьного возраста   │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│10.│Показатель задачи 4:     │%    │    К                │ведомственная  │
│   │Доля детей - победителей │     │     1               │отчетность     │
│   │и призеров регионального │     │Д = -- x 100%, где:  │               │
│   │этапа всероссийской      │     │    К                │               │
│   │олимпиады школьников от  │     │                     │               │
│   │общего количества        │     │Д - доля детей -     │               │
│   │участников регионального │     │победителей и        │               │
│   │этапа всероссийской      │     │призеров             │               │
│   │олимпиады школьников     │     │регионального этапа  │               │
│   │                         │     │всероссийской        │               │
│   │                         │     │олимпиады школьников;│               │
│   │                         │     │К  - количество      │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │детей - победителей и│               │
│   │                         │     │призеров             │               │
│   │                         │     │регионального этапа  │               │
│   │                         │     │всероссийской        │               │
│   │                         │     │олимпиады школьников;│               │
│   │                         │     │К - общее количество │               │
│   │                         │     │участников           │               │
│   │                         │     │регионального этапа  │               │
│   │                         │     │всероссийской        │               │
│   │                         │     │олимпиады школьников │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│11.│Показатель задачи 5: Доля│%    │    К                │статистическая │
│   │учащихся, студентов,     │     │     1               │отчетность     │
│   │молодых ученых, занятых в│     │Д = -- x 100%, где:  │(форма         │
│   │научно-исследовательской │     │    К                │федерального   │
│   │работе и участвующих в   │     │                     │статистического│
│   │конкурсах, от общего     │     │Д - доля учащихся,   │наблюдения     │
│   │количества учащихся 5 -  │     │студентов, молодых   │N ОШ-1;        │
│   │11 классов               │     │ученых, занятых в    │N 76-РИК) и    │
│   │общеобразовательных      │     │научно-              │ведомственная  │
│   │организаций, студентов и │     │исследовательской    │отчетность     │
│   │молодых ученых в         │     │работе и участвующих │               │
│   │образовательных          │     │в конкурсах;         │               │
│   │организациях высшего     │     │К  - количество      │               │
│   │образования              │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │учащихся 5 - 11      │               │
│   │                         │     │классов              │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организаций,         │               │
│   │                         │     │студентов и молодых  │               │
│   │                         │     │ученых в             │               │
│   │                         │     │образовательных      │               │
│   │                         │     │организациях высшего │               │
│   │                         │     │образования;         │               │
│   │                         │     │К - общее количество │               │
│   │                         │     │учащихся 5 - 11      │               │
│   │                         │     │классов              │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организаций,         │               │
│   │                         │     │студентов и молодых  │               │
│   │                         │     │ученых в             │               │
│   │                         │     │образовательных      │               │
│   │                         │     │организациях высшего │               │
│   │                         │     │образования          │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│12.│Показатель 1 задачи 6:   │%    │    К                │статистическая │
│   │Доля учителей            │     │     1               │отчетность     │
│   │общеобразовательных      │     │Д = -- x 100%, где:  │(форма         │
│   │организаций в возрасте до│     │    К                │федерального   │
│   │30 лет в общей           │     │                     │статистического│
│   │численности учителей     │     │Д - доля учителей    │наблюдения     │
│   │общеобразовательных      │     │общеобразовательных  │N 83-РИК) и    │
│   │организаций              │     │организаций в        │ведомственная  │
│   │                         │     │возрасте до 30 лет;  │отчетность     │
│   │                         │     │К  - численность     │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │учителей             │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организаций в        │               │
│   │                         │     │возрасте до 30 лет;  │               │
│   │                         │     │К - общая численность│               │
│   │                         │     │учителей             │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организаций          │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│13.│Показатель 2 задачи 6:   │%    │    К                │статистическая │
│   │Доля педагогических      │     │     1               │отчетность     │
│   │работников               │     │Д = -- x 100%, где:  │(форма         │
│   │общеобразовательных      │     │    К                │федерального   │
│   │организаций, получивших в│     │                     │статистического│
│   │установленном порядке    │     │Д - доля             │наблюдения     │
│   │первую, высшую           │     │педагогических       │N 83-РИК) и    │
│   │квалификационную         │     │работников           │ведомственная  │
│   │категории и подтверждение│     │общеобразовательных  │отчетность     │
│   │соответствия занимаемой  │     │организаций,         │               │
│   │должности, от общей      │     │получивших в         │               │
│   │численности              │     │установленном порядке│               │
│   │педагогических работников│     │первую, высшую       │               │
│   │общеобразовательных      │     │квалификационную     │               │
│   │организаций              │     │категории и          │               │
│   │                         │     │подтверждение        │               │
│   │                         │     │соответствия         │               │
│   │                         │     │занимаемой должности;│               │
│   │                         │     │К  - численность     │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │педагогических       │               │
│   │                         │     │работников           │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организаций,         │               │
│   │                         │     │получивших в         │               │
│   │                         │     │установленном порядке│               │
│   │                         │     │первую, высшую       │               │
│   │                         │     │квалификационную     │               │
│   │                         │     │категории и          │               │
│   │                         │     │подтверждение        │               │
│   │                         │     │соответствия         │               │
│   │                         │     │занимаемой должности;│               │
│   │                         │     │К - общая численность│               │
│   │                         │     │педагогических       │               │
│   │                         │     │работников           │               │
│   │                         │     │общеобразовательных  │               │
│   │                         │     │организаций          │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│14.│Показатель 1 задачи 7:   │%    │    Зп               │статистическая │
│   │Отношение среднемесячной │     │О = -- x 100%, где:  │отчетность     │
│   │заработной платы         │     │    Зр               │(форма         │
│   │педагогических работников│     │                     │федерального   │
│   │муниципальных            │     │О - отношение        │статистического│
│   │образовательных          │     │среднемесячной       │наблюдения     │
│   │организаций дошкольного  │     │заработной платы     │N              │
│   │образования к            │     │педагогических       │ЗП-образование)│
│   │среднемесячной заработной│     │работников           │и ведомственная│
│   │плате в сфере общего     │     │муниципальных        │отчетность     │
│   │образования региона      │     │образовательных      │               │
│   │                         │     │организаций          │               │
│   │                         │     │дошкольного          │               │
│   │                         │     │образования к        │               │
│   │                         │     │среднемесячной       │               │
│   │                         │     │заработной плате в   │               │
│   │                         │     │сфере общего         │               │
│   │                         │     │образования региона; │               │
│   │                         │     │Зп - среднемесячная  │               │
│   │                         │     │заработная плата     │               │
│   │                         │     │педагогических       │               │
│   │                         │     │работников           │               │
│   │                         │     │муниципальных        │               │
│   │                         │     │образовательных      │               │
│   │                         │     │организаций          │               │
│   │                         │     │дошкольного          │               │
│   │                         │     │образования;         │               │
│   │                         │     │Зр - среднемесячная  │               │
│   │                         │     │заработная плата в   │               │
│   │                         │     │сфере общего         │               │
│   │                         │     │образования региона  │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│15.│Показатель 2 задачи 7:   │%    │    Зп               │статистическая │
│   │Отношение средней        │     │О = -- x 100%, где:  │отчетность     │
│   │заработной платы         │     │    Зр               │(форма         │
│   │педагогических работников│     │                     │федерального   │
│   │образовательных          │     │О - отношение средней│статистического│
│   │организаций общего       │     │заработной платы     │наблюдения     │
│   │образования к средней    │     │педагогических       │N              │
│   │заработной плате в       │     │работников           │ЗП-образование)│
│   │регионе                  │     │образовательных      │и ведомственная│
│   │                         │     │организаций общего   │отчетность     │
│   │                         │     │образования к средней│               │
│   │                         │     │заработной плате в   │               │
│   │                         │     │регионе;             │               │
│   │                         │     │Зп - среднемесячная  │               │
│   │                         │     │заработная плата     │               │
│   │                         │     │педагогических       │               │
│   │                         │     │работников           │               │
│   │                         │     │образовательных      │               │
│   │                         │     │организаций общего   │               │
│   │                         │     │образования;         │               │
│   │                         │     │Зр - средняя         │               │
│   │                         │     │заработная плата в   │               │
│   │                         │     │регионе              │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│16.│Показатель 1 задачи 7:   │%    │    К                │ведомственная  │
│   │Удельный вес численности │     │     1               │отчетность     │
│   │воспитанников дошкольных │     │У = -- x 100%, где:  │               │
│   │образовательных          │     │    К                │               │
│   │организаций, обучающихся │     │                     │               │
│   │по программам,           │     │У - удельный вес     │               │
│   │соответствующим          │     │численности          │               │
│   │требованиям стандартов   │     │воспитанников        │               │
│   │дошкольного образования, │     │дошкольных           │               │
│   │в общей численности      │     │образовательных      │               │
│   │воспитанников дошкольных │     │организаций,         │               │
│   │образовательных          │     │обучающихся по       │               │
│   │организаций              │     │программам,          │               │
│   │                         │     │соответствующим      │               │
│   │                         │     │требованиям          │               │
│   │                         │     │стандартов           │               │
│   │                         │     │дошкольного          │               │
│   │                         │     │образования;         │               │
│   │                         │     │К  - численность     │               │
│   │                         │     │ 1                   │               │
│   │                         │     │воспитанников        │               │
│   │                         │     │дошкольных           │               │
│   │                         │     │образовательных      │               │
│   │                         │     │организаций,         │               │
│   │                         │     │обучающихся по       │               │
│   │                         │     │программам,          │               │
│   │                         │     │соответствующим      │               │
│   │                         │     │требованиям          │               │
│   │                         │     │стандартов           │               │
│   │                         │     │дошкольного          │               │
│   │                         │     │образования;         │               │
│   │                         │     │К - общая численность│               │
│   │                         │     │воспитанников        │               │
│   │                         │     │дошкольных           │               │
│   │                         │     │образовательных      │               │
│   │                         │     │организаций          │               │
├───┼─────────────────────────┼─────┼─────────────────────┼───────────────┤
│17.│Показатель 2 задачи 7:   │%    │    Сл               │ведомственная  │
│   │Отношение среднего балла │     │О = -- x 100%, где:  │отчетность     │
│   │единого государственного │     │    Сх               │               │
│   │экзамена (в расчете на 1 │     │                     │               │
│   │предмет) в 10 процентах  │     │О - отношение        │               │
│   │школ с лучшими           │     │среднего балла       │               │
│   │результатами ЕГЭ к       │     │единого              │               │
│   │среднему баллу ЕГЭ (в    │     │государственного     │               │
│   │расчете на 1 предмет) в  │     │экзамена (в расчете  │               │
│   │10 процентах школ с      │     │на 1 предмет) в 10   │               │
│   │худшими результатами ЕГЭ │     │процентах школ с     │               │
│   │                         │     │лучшими результатами │               │
│   │                         │     │ЕГЭ к среднему баллу │               │
│   │                         │     │ЕГЭ (в расчете на 1  │               │
│   │                         │     │предмет) в 10        │               │
│   │                         │     │процентах школ с     │               │
│   │                         │     │худшими результатами │               │
│   │                         │     │ЕГЭ;                 │               │
│   │                         │     │Сл - средний балл    │               │
│   │                         │     │единого              │               │
│   │                         │     │государственного     │               │
│   │                         │     │экзамена (в расчете  │               │
│   │                         │     │на 1 предмет) в 10   │               │
│   │                         │     │процентах школ с     │               │
│   │                         │     │лучшими результатами │               │
│   │                         │     │ЕГЭ;                 │               │
│   │                         │     │Сх - средний балл    │               │
│   │                         │     │единого              │               │
│   │                         │     │государственного     │               │
│   │                         │     │экзамена (в расчете  │               │
│   │                         │     │на 1 предмет) в 10   │               │
│   │                         │     │процентах школ с     │               │
│   │                         │     │худшими результатами │               │
│   │                         │     │ЕГЭ                  │               │
└───┴─────────────────────────┴─────┴─────────────────────┴───────────────┘

В результате реализации подпрограммы 1 к 2020 году предполагается:
- увеличить долю детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, до 100%;
- увеличить охват детей дошкольным образованием (от 0 до 7 лет) до 61,5%;
- увеличить обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях (количество мест на 1000 детей в возрасте от 1 до 7 лет) до 665 чел.;
- увеличить долю обучающихся в общеобразовательных организациях, обучающихся по программам федерального государственного образовательного стандарта общего образования, в общей численности обучающихся до 90%;
- увеличить долю общеобразовательных организаций, использующих в учебном процессе дистанционные технологии, до 18,2%;
- увеличить долю обучающихся, подвозимых в общеобразовательные организации школьным автотранспортом, соответствующим ГОСТу, от общего количества обучающихся, подвозимых в общеобразовательные организации, до 83,1%;
- увеличить долю детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи 5 - 18 лет до 75%;
- увеличить долю обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных двухразовым горячим питанием, до 55%;
- увеличить долю детей с ограниченными возможностями здоровья, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), от общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста до 99,5%;
- увеличить долю детей - победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников от общего количества участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников до 24,2%;
- увеличить долю учащихся, студентов, молодых ученых, занятых в научно-исследовательской работе и участвующих в конкурсах, от общего количества учащихся 5 - 11 классов общеобразовательных организаций, студентов и молодых ученых в образовательных организациях высшего образования до 62,7%;
- увеличить долю учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций до 16%;
- увеличить долю педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, до 90%;
- достичь отношения среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в регионе до 100%;
- достичь отношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в регионе до 100%;
- увеличить удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций до 100%;
- довести отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами ЕГЭ до 1,58%.
Показатели, характеризующие качество оказания государственных услуг при выполнении государственных заданий:
- укомплектованность кадрами, соответствующими квалификационным характеристикам должностей работников образования;
- доля педагогических работников, прошедших аттестацию на соответствие занимаемой должности, от количества педагогических работников, подлежащих аттестации;
- доля воспитанников, обучающихся на "4" и "5", от общего количества воспитанников;
- доля воспитанников, прошедших государственную (итоговую) аттестацию, от общей численности воспитанников, участвовавших в государственной (итоговой) аттестации;
- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных организованным отдыхом в течение всего каникулярного времени;
- доля воспитанников, которым созданы условия для получения углубленной трудовой подготовки;
- наличие в учреждении условий для осуществления углубленной трудовой подготовки.

3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 1

Подпрограмма 1 реализуется в два этапа:
- 1 этап: 2014 - 2015 гг.;
- 2 этап: 2016 - 2020 гг., что обеспечит преемственность выполнения программных мероприятий и позволит последовательно решить поставленные задачи.

4. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 1
с описанием всех механизмов и инструментов, реализация
которых запланирована в составе основных мероприятий

Реализация совокупности основных мероприятий подпрограммы 1 направлена на решение задачи 1 государственной программы - создание условий для инновационного социально ориентированного развития дошкольного, общего и дополнительного образования.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач подпрограммы 1.
На решение задачи 1 подпрограммы 1 - формирование образовательной среды, обеспечивающей равный доступ населения к услугам дошкольного образования, направлены следующие мероприятия:
- основное мероприятие 1 подпрограммы 1: Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на возмещение затрат физическим лицам, занимающимся воспитанием детей на дому. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 166000 тыс. рублей;
- основное мероприятие 2 подпрограммы 1: Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на обеспечение роста предоставления дошкольных образовательных услуг. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 234244,0 тыс. рублей;
- основное мероприятие 3 подпрограммы 1: Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в образовательных организациях. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 56000,0 тыс. рублей.
На решение задачи 2 подпрограммы 1 - модернизация учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса направлены следующие мероприятия:
- основное мероприятие 4 подпрограммы 1: Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на модернизацию общеобразовательных организаций в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 225000,0 тыс. рублей;
- основное мероприятие 5 подпрограммы 1: Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на модернизацию общеобразовательных организаций, внедряющих дистанционные образовательные технологии. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 195000,0 тыс. рублей;
- основное мероприятие 6 подпрограммы 1: Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на приобретение автотранспорта для подвоза детей в общеобразовательные организации. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 70000,0 тыс. рублей.
На решение задачи 3 подпрограммы 1 - создание образовательной среды, способствующей социализации, формированию культуры здоровья и безопасного образа жизни обучающихся и воспитанников, направлены следующие мероприятия:
- основное мероприятие 7 подпрограммы 1: Организация, проведение и участие обучающихся общеобразовательных организаций и воспитанников коррекционных школ-интернатов в региональных, всероссийских и международных мероприятиях. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 15120,0 тыс. рублей.
В составе основного мероприятия 7 запланировано: участие обучающихся и воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) школ-интернатов в международных и всероссийских мероприятиях; организация и проведение областных мероприятий для обучающихся и воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) школ-интернатов; организация и проведение областного этапа спортивных соревнований обучающихся общеобразовательных учреждений "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры"; организация и проведение областных фестивалей и смотров по физической культуре среди обучающихся общеобразовательных учреждений;
- основное мероприятие 8 подпрограммы 1: Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на оснащение общеобразовательных организаций спортивным оборудованием и инвентарем. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 65000,0 тыс. рублей;
- основное мероприятие 9 подпрограммы 1: Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на оснащение общеобразовательных организаций оборудованием для школьных столовых. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 150000,0 тыс. рублей;
- основное мероприятие 10 подпрограммы 1: Формирование культуры здорового питания. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 4200,0 тыс. рублей.
В составе основного мероприятия 10 запланировано: создание и организация деятельности региональных стажировочных площадок по совершенствованию организации школьного питания; создание и размещение социальной рекламы, направленной на формирование культуры здорового питания у обучающихся и воспитанников; проведение мониторинга по вопросам организации питания обучающихся образовательных организаций;
- основное мероприятие 11 подпрограммы 1: Распространение в области современных моделей, обеспечивающих успешную социализацию и дистанционное образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 10500,0 тыс. рублей.
В составе основного мероприятия 11 запланировано укрепление материально-технической базы (приобретение оборудования для организации учебно-воспитательного процесса для слепых и слабовидящих детей), организация и проведение обучающих семинаров и курсов для педагогических работников, обучающих данную категорию детей; приобретение компьютерного оборудования для детей-инвалидов, подключение к сети Интернет.
На решение задачи 4 подпрограммы 1 - совершенствование системы выявления, развития и поддержки одаренных детей и молодежи в образовательном процессе направлено следующее мероприятие:
- основное мероприятие 12 подпрограммы 1: Организация, проведение и участие воспитанников, обучающихся и студентов в региональных, межрегиональных, всероссийских мероприятиях и приемах для одаренных детей и молодежи. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 47180,0 тыс. рублей.
В составе основного мероприятия 12 запланировано: организация участия воспитанников, обучающихся и студентов в региональных, межрегиональных, всероссийских мероприятиях для одаренных детей и молодежи; организация и проведение торжественного приема одаренной учащейся и студенческой молодежи учреждений профессионального образования; организация и проведение мероприятий по развитию творческого, научно-исследовательского потенциала обучающихся общеобразовательных учреждений; организация и проведение регионального этапа всероссийской олимпиады школьников; проведение мероприятий по участию во всероссийских, международных олимпиадах школьников; сопровождение базы данных одаренных детей Липецкой области; организация и проведение олимпиад профессионального мастерства; проведение тематических выставок, смотров, конференций по противопожарной безопасности; организация и проведение областных фестивалей и смотров художественно-эстетической направленности; проведение открытого фестиваля экранного творчества детей "Весенняя капель" и эстафеты фестиваля в городах и районах области.
На решение задачи 5 подпрограммы 1 - создание условий для дальнейшего развития научного потенциала и социально-образовательной среды, привлекательной для молодежи Липецкой области, направлено следующее мероприятие:
- основное мероприятие 13 подпрограммы 1: Организация, проведение и участие в научных, практических мероприятиях на региональном, межрегиональном, всероссийском и международном уровнях. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 198100,0 тыс. рублей.
В составе основного мероприятия 13 запланировано: организация и проведение научных конференций, областных профильных семинаров "Школа молодых ученых", областной выставки научно-технических достижений образовательных учреждений; проведение и участие в мероприятиях программы "Шаг в будущее"; участие в научных, практических мероприятиях на международном, всероссийском и межрегиональном уровнях.
На решение задачи 6 подпрограммы 1 - содействие формированию позитивного образа учителя и престижа педагогической профессии посредством профессионального развития педагогического корпуса направлены следующие мероприятия:
- основное мероприятие 14 подпрограммы 1: Организация, проведение и участие в мероприятиях, направленных на профессиональное развитие педагогического корпуса. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 18410,0 тыс. рублей.
В составе основного мероприятия 14 запланировано: организация, проведение и участие в международных, всероссийских и региональных конкурсах, фестивалях профессионального мастерства; организация и проведение ежегодного приема одаренных детей и молодежи, победителей областных публичных конкурсов профессионального мастерства; проведение приемов и церемоний награждения работников отрасли областными премиями, государственными и ведомственными наградами; организация и проведение ежегодного областного праздника "День учителя"; организация и проведение ежегодного образовательного форума; форума профессионального образования;
- основное мероприятие 15 подпрограммы 1: Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на повышение квалификации педагогических работников и переподготовку руководителей муниципальных образовательных организаций. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 70000,0 тыс. рублей.
На решение задачи 7 подпрограммы 1 - обеспечение развития дошкольного, общего и дополнительного образования Липецкой области направлено следующее мероприятие:
- основное мероприятие 16 подпрограммы 1: Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования Липецкой области. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 59610888,3 тыс. рублей.
На реализацию данного основного мероприятия направлено осуществление ведомственной целевой программы "Меры государственной поддержки развития образования Липецкой области на 2012 - 2014 годы";
- основное мероприятие 17 подпрограммы 1: Предоставление субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на повышение зарплаты педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 614730,3 тыс. рублей.

5. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых
для реализации подпрограммы 1

Прогнозируемый объем финансирования подпрограммы 1 составит 61811930,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
в том числе:
- средства федерального бюджета, предоставленные главным распорядителям средств областного бюджета на реализацию мероприятий подпрограммы 1, составят - 50323,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2014 г. - 7702,0 тыс. руб.,
2015 г. - 7103,5 тыс. руб.,
2016 г. - 7103,5 тыс. руб.,
2017 г. - 7103,5 тыс. руб.,
2018 г. - 7103,5 тыс. руб.,
2019 г. - 7103,5 тыс. руб.,
2020 г. - 7103,5 тыс. руб.;
- средства областного бюджета, предоставленные главным распорядителям средств областного бюджета на реализацию мероприятий подпрограммы 1, составят 61572082,6 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2014 г. - 8123309,0 тыс. руб.,
2015 г. - 8433615,1 тыс. руб.,
2016 г. - 9003031,7 тыс. руб.,
2017 г. - 9003031,7 тыс. руб.,
2018 г. - 9003031,7 тыс. руб.,
2019 г. - 9003031,7 тыс. руб.,
2020 г. - 9003031,7 тыс. руб.;
- средства бюджетов муниципальных образований - 189524,4 тыс. руб., в том числе по годам:
2014 г. - 29257,2 тыс. руб.;
2015 г. - 26711,2 тыс. руб.;
2016 г. - 26711,2 тыс. руб.;
2017 г. - 26711,2 тыс. руб.;
2018 г. - 26711,2 тыс. руб.;
2019 г. - 26711,2 тыс. руб.;
2020 г. - 26711,2 тыс. рублей.
В ходе реализации мероприятий подпрограммы 1 объемы финансирования ежегодно уточняются в процессе исполнения областного бюджета и при формировании бюджета на очередной финансовый год.
Более подробная информация по ресурсному обеспечению реализации мероприятий подпрограммы 1 представлена в приложениях 2 и 3 к государственной программе.

6. Условия предоставления и методика расчета межбюджетных
субсидий бюджетам муниципальных образований на реализацию
муниципальных программ, направленных на достижение целей,
соответствующих государственной программе

1. Условиями предоставления субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на возмещение затрат физическим лицам, занимающимся воспитанием детей на дому, являются:
- наличие в муниципальной программе мероприятий, направленных на возмещение затрат физическим лицам, занимающимся воспитанием детей на дому;
- наличие нормативного правового акта муниципального образования, устанавливающего порядок предоставления субсидии физическим лицам, занимающимся воспитанием детей на дому;
- выделение средств (не менее 50%) из бюджета муниципального образования от затрат на мероприятия муниципальной программы, необходимых на предоставление субсидий на текущий финансовый год;
- проведение в муниципальном образовании мероприятий, направленных на удовлетворение потребности граждан в предоставлении услуг дошкольного образования;
- ведение в муниципальном образовании учета детей, нуждающихся в услугах муниципальных учреждений дошкольного образования.
Размер субсидий муниципальным образованиям определяется по формуле:

 - объем субсидии i-му муниципальному образованию;
К - среднегодовое количество детей в возрасте от 3 до 6 лет включительно, не посещающих образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, состоящих на учете для предоставления услуг дошкольного образования в муниципальных образовательных учреждениях по состоянию на 1 января текущего года;
5000 - размер выплаты в месяц на одного ребенка;
12 - количество месяцев.
2. Условиями предоставления субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на обеспечение роста предоставления дошкольных образовательных услуг, являются:
- выделение не менее 10% средств из бюджета муниципального образования, необходимых на мероприятия муниципальных программ, обеспечивающие рост предоставления дошкольных образовательных услуг;
- наличие в муниципальном образовании детей, не обеспеченных местами в учреждениях дошкольного образования;
- создание дополнительных дошкольных групп в муниципальных образовательных учреждениях;
- наличие в муниципальных программах мероприятий, обеспечивающих рост предоставления дошкольных образовательных услуг.
Размер субсидий муниципальным образованиям определяется по формуле:

 - объем субсидии i-му муниципальному образованию;
S - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в подпрограмме 1 на очередной финансовый год и на плановый период на мероприятия, направленные на рост предоставления дошкольных образовательных услуг;
 - объем средств, необходимый i-му муниципальному образованию на мероприятия муниципальных программ для создания дополнительных мест для детей дошкольного возраста;
 - суммарный объем средств, необходимый муниципальным образованиям области, прошедшим отбор на получение субсидии для обеспечения роста предоставления дошкольных образовательных услуг.
3. Условиями предоставления субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в образовательных организациях, являются:
- наличие в муниципальных программах мероприятий, направленных на создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста путем строительства новых зданий муниципальных образовательных учреждений либо возврата в систему дошкольного образования используемых не по назначению зданий образовательных учреждений и их реконструкции либо создания новых групп в функционирующих муниципальных образовательных учреждениях за счет эффективного использования их помещений;
- выделение не менее 5% средств из бюджета муниципального образования на мероприятия, направленные на создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста путем строительства новых зданий муниципальных образовательных учреждений либо возврата в систему дошкольного образования используемых не по назначению зданий образовательных учреждений и их реконструкции либо создания новых групп в функционирующих муниципальных образовательных учреждениях за счет эффективного использования их помещений.
Размер субсидий муниципальным образованиям определяется по формуле:

 - объем субсидии i-му муниципальному образованию;
S - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в подпрограмме 1 на мероприятия муниципальных программ, направленные на оснащение дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в муниципальных образовательных учреждениях;
 - количество дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в i-ом муниципальном образовании;
 - количество дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста в текущем году в Липецкой области.
4. Условиями предоставления субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на модернизацию общеобразовательных организаций, внедряющих дистанционные образовательные технологии, являются:
- выделение не менее 10% средств из бюджета муниципального образования от затрат на мероприятия муниципальных программ, необходимых на модернизацию общеобразовательных организаций, внедряющих дистанционные образовательные технологии;
- наличие в муниципальной программе мероприятий, направленных на модернизацию общеобразовательных организаций, внедряющих дистанционные образовательные технологии.
Размер субсидий муниципальным образованиям определяется по формуле:

 - объем субсидии i-му муниципальному образованию;
S - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в подпрограмме 1 на мероприятия муниципальных программ, направленные на модернизацию общеобразовательных организаций, внедряющих дистанционные образовательные технологии;
 - объем средств, необходимый i-му муниципальному образованию на мероприятия муниципальных программ на модернизацию общеобразовательных организаций, внедряющих дистанционные образовательные технологии;
 - суммарный объем средств, необходимый муниципальным образованиям области на мероприятия муниципальных программ на модернизацию общеобразовательных организаций, внедряющих дистанционные образовательные технологии.
5. Условиями предоставления субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на приобретение автотранспорта для подвоза детей в общеобразовательные организации, являются:
- выделение не менее 10% средств из бюджета муниципального образования от затрат на мероприятия муниципальной программы, необходимых на приобретение автотранспорта для подвоза детей в общеобразовательные учреждения;
- наличие в муниципальной программе мероприятий, направленных на оптимизацию сети общеобразовательных учреждений и организацию подвоза детей;
- отсутствие условий для подвоза детей в общеобразовательные учреждения на общественном транспорте;
- соответствие маршрутов подвоза детей требованиям безопасности дорожного движения;
- наличие технических условий для обслуживания автотранспорта.
Размер субсидий муниципальным образованиям определяется по формуле:

 - объем субсидии i-му муниципальному образованию;
S - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в подпрограмме 1 на мероприятия муниципальных программ, направленные на приобретение автотранспорта для подвоза детей в общеобразовательные организации;
 - объем средств, необходимый i-му муниципальному образованию на мероприятия муниципальных программ на приобретение автотранспорта для подвоза детей в общеобразовательные организации;
 - суммарный объем средств, необходимый муниципальным образованиям области на мероприятия муниципальных программ на приобретение автотранспорта для подвоза детей в общеобразовательные организации.
6. Условиями предоставления субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на модернизацию общеобразовательных организаций в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов, являются:
- выделение не менее 10% средств из бюджета муниципального образования от затрат на мероприятия муниципальной программы, необходимых на модернизацию общеобразовательных организаций в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов;
- наличие в муниципальной программе мероприятий, направленных на модернизацию общеобразовательных организаций в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов.
Размер субсидий муниципальным образованиям определяется по формуле:

 - объем субсидии i-му муниципальному образованию;
S - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в подпрограмме 1 на мероприятия муниципальных программ, направленные на модернизацию общеобразовательных организаций в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов;
 - объем средств, необходимый i-му муниципальному образованию на мероприятия муниципальных программ на модернизацию общеобразовательных организаций в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов;
 - суммарный объем средств, необходимый муниципальным образованиям области на мероприятия муниципальных программ на модернизацию общеобразовательных организаций в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов.
7. Условиями предоставления субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на оснащение общеобразовательных организаций оборудованием для школьных столовых, являются:
- выделение не менее 10% средств из бюджета муниципального образования от затрат на мероприятия муниципальной программы, необходимых на оснащение общеобразовательных организаций оборудованием для школьных столовых;
- наличие в муниципальной программе мероприятий, направленных на оснащение общеобразовательных организаций оборудованием для школьных столовых;
- организация двухразового горячего питания обучающихся общеобразовательных учреждений в соответствии с СанПиН 2.4.5.2409-08 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях, учреждениях начального и среднего профессионального образования".
Размер субсидий муниципальным образованиям определяется по формуле:

 - объем субсидии i-му муниципальному образованию;
S - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в подпрограмме 1 на мероприятия муниципальных программ, направленные на оснащение общеобразовательных организаций оборудованием для школьных столовых;
 - объем средств, необходимый i-му муниципальному образованию на мероприятия муниципальных программ на оснащение общеобразовательных организаций оборудованием для школьных столовых;
 - суммарный объем средств, необходимый муниципальным образованиям области на мероприятия муниципальных программ на оснащение общеобразовательных организаций оборудованием для школьных столовых.
8. Условиями предоставления субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на оснащение общеобразовательных организаций спортивным оборудованием и инвентарем, являются:
- выделение не менее 10% средств из бюджета муниципального образования от затрат на мероприятия муниципальной программы, необходимых на оснащение общеобразовательных организаций спортивным оборудованием и инвентарем;
- наличие в муниципальной программе мероприятий, направленных на оснащение общеобразовательных организаций спортивным оборудованием и инвентарем;
- соответствие количества часов, отводимых в муниципальных общеобразовательных учреждениях на преподавание учебного предмета "Физическая культура", федеральному базисному учебному плану.
Размер субсидий муниципальным образованиям определяется по формуле:

 - объем субсидии i-му муниципальному образованию;
S - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в подпрограмме 1 на мероприятия муниципальных программ, направленные на оснащение общеобразовательных организаций спортивным оборудованием и инвентарем;
 - объем средств, необходимый i-му муниципальному образованию на мероприятия муниципальных программ на оснащение общеобразовательных организаций спортивным оборудованием и инвентарем;
 - суммарный объем средств, необходимый муниципальным образованиям области на мероприятия муниципальных программ на оснащение общеобразовательных организаций спортивным оборудованием и инвентарем.
9. Условиями предоставления субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на повышение квалификации педагогических работников и переподготовку руководителей муниципальных образовательных организаций, являются:
- выделение не менее 10% средств из бюджета муниципального образования от затрат на мероприятия муниципальной программы, необходимых на повышение квалификации педагогических работников и переподготовку руководителей муниципальных образовательных организаций;
- наличие в муниципальной программе мероприятий, направленных на повышение квалификации педагогических работников и переподготовку руководителей муниципальных образовательных организаций;
- наличие потребности в повышении квалификации педагогических работников и переподготовке руководителей муниципальных образовательных организаций.
Размер субсидий муниципальным образованиям определяется по формуле:

 - объем субсидии i-му муниципальному образованию;
S - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в подпрограмме 1 на мероприятия муниципальных программ, направленные на повышение квалификации педагогических работников и переподготовку руководителей муниципальных образовательных организаций;
 - количество педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных организаций i-го муниципального образования, которым необходимо повышение квалификации;
 - суммарное количество педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных организаций муниципальных образований, прошедших отбор на получение субсидии на повышение квалификации педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений.
10. Условием предоставления субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ, направленных на повышение заработной платы педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций дополнительного образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы", является:
- выделение средств из бюджета муниципального образования на повышение заработной платы педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций дополнительного образования.
Размер субсидий муниципальным образованиям определяется по формуле:

 - объем субсидии i-му муниципальному образованию;
S - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в подпрограмме 1 на повышение заработной платы педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций дополнительного образования;
 - объем средств, необходимый i-му муниципальному образованию для доведения средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы" до значения показателя "Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по региону" в текущем финансовом году, установленного постановлением администрации Липецкой области от 15.04.2013 N 189 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки Липецкой области, на 2013 - 2018 годы";
 - суммарный объем средств, необходимый муниципальным образованиям области, прошедшим отбор на получение субсидии для доведения средней заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы" до значения показателя "Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по региону" в текущем финансовом году, установленного постановлением администрации Липецкой области от 15.04.2013 N 189 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки Липецкой области, на 2013 - 2018 годы".

Подпрограмма 2

Паспорт подпрограммы 2 государственной программы
Липецкой области "Повышение эффективности профессионального
образования в обеспечении отраслей экономики востребованными
кадрами" (далее - подпрограмма 2)

Ответственный          
исполнитель            	Управление образования и науки Липецкой области  	
Задачи подпрограммы    	Задача 1. Модернизация материально-технического  
обеспечения системы профессионального            
образования.                                     
Задача 2. Создание условий, ориентированных на   
кадровое обеспечение системы профессионального   
образования.                                     
Задача 3. Совершенствование региональной системы 
профессионального образования и создание условий 
для научно-методической деятельности             	
Показатели задач       
подпрограммы           	1. Доля учебно-производственного оборудования,   
используемого в учебном процессе профессиональных
образовательных организаций, соответствующего    
современным технологиям производства, от общего  
количества учебно-производственного оборудования,
используемого в учебном процессе профессиональных
организаций.                                     
2. Доля профессиональных образовательных         
организаций, принявших участие в мероприятиях    
регионального, межрегионального и международного 
уровнях, от общего количества профессиональных   
образовательных организаций.                     
3. Отношение среднемесячной заработной платы     
преподавателей и мастеров производственного      
обучения государственных образовательных         
организаций, реализующих программы начального и  
среднего профессионального образования, к        
среднемесячной заработной плате в регионе.       
4. Доля выпускников профессиональных             
образовательных организаций, получивших          
повышенные разряды или дипломы с отличием, от    
общего количества выпускников                    	
Этапы и сроки          
реализации подпрограммы	2014 - 2020 годы.                                
Первый этап: 2014 - 2015 годы.                   
Второй этап: 2016 - 2020 годы                    	
Объемы финансирования  
за счет средств        
областного бюджета     
всего, в том числе по  
годам реализации       
подпрограммы           	Прогнозируемый объем финансирования из областного
бюджета составит 9129729,0 тыс. руб., в том числе
по годам реализации:                             
2014 г. - 1252152,6 тыс. руб.,                   
2015 г. - 1262287,4 тыс. руб.,                   
2016 г. - 1322977,8 тыс. руб.,                   
2017 г. - 1323077,8 тыс. руб.,                   
2018 г. - 1323077,8 тыс. руб.,                   
2019 г. - 1323077,8 тыс. руб.,                   
2020 г. - 1323077,8 тыс. руб.                    	
Ожидаемые результаты   
реализации подпрограммы	В результате реализации подпрограммы 2 к 2020    
году предполагается:                             
- увеличить долю учебно-производственного        
оборудования, используемого в учебном процессе   
профессиональных организаций, соответствующего   
современным технологиям производства, до 67%;    
- увеличить долю профессиональных образовательных
организаций, принявших участие в мероприятиях    
регионального, межрегионального и международного 
уровней, до 90%;                                 
- довести отношение среднемесячной заработной    
платы преподавателей и мастеров производственного
обучения государственных образовательных         
организаций, реализующих программы начального и  
среднего профессионального образования, к        
среднемесячной заработной плате в регионе, до    
100%;                                            
- увеличить долю выпускников профессиональных    
образовательных организаций, получивших          
повышенные разряды или дипломы с отличием, от    
общего количества выпускников до 15%             	

Текстовая часть

1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 2, описание
основных проблем в сфере профессионального образования,
анализ социальных, финансово-экономических и прочих рисков
ее развития

В 2013 году в области образовательную деятельность осуществляли 38 учреждений профессионального образования, из них:
18 областных учреждений начального профессионального образования;
14 учреждений среднего профессионального образования;
6 учреждений высшего профессионального образования (3 федеральных учреждения, 3 негосударственных учреждения);
16 филиалов учреждений высшего профессионального образования других субъектов Российской Федерации.
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р) определяет в качестве одной из ключевых проблем, с которыми сталкивается страна, дефицит человеческого капитала как основного ресурса экономического развития. При этом отмечается, что обозначившийся дефицит квалифицированных инженерных и рабочих кадров при сохранении сложившихся тенденций может привести к резкому замедлению темпов экономического роста.
Меняется структура распределения бюджетных мест в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования в пользу приоритетных для социально-экономического развития региона специальностей, проведена оптимизация объемов и профилей подготовки по рабочим профессиям и специальностям в учебных заведениях, подведомственных управлению образования и науки области, открыта подготовка по новым образовательным программам, соответствующим потребностям рынка труда, перспективам развития экономики и социальной сферы Липецкой области; формируется государственное задание на подготовку рабочих кадров и специалистов со средним профессиональным образованием; расширена практика договоров с предприятиями и частными лицами, службами занятости населения.
В условиях создания принципиально новой технологической базы экономического роста область не может позволить себе сохранять старую систему профессионального образования, созданную для индустриального периода экстенсивного развития в неконкурентной среде, которая характеризуется следующими проблемами и негативными тенденциями:
- отсутствие объективной оценки потребностей экономики в трудовых ресурсах, в результате чего подготовка кадров в системе профессионального образования слабо ориентирована на потребности рынка труда, и как следствие, недостаточен уровень трудоустройства выпускников по полученным специальностям и рабочим профессиям;
- недостаточная гибкость организационной структуры государственных образовательных стандартов и программ профессионального образования, что приводит к неэффективному использованию ресурсов и не позволяет "настраивать" систему образования в соответствии с тенденциями социально-экономического развития области и требованиями потребителей;
- слабая связь с предприятиями промышленности, опытными и экспериментальными базами, что приводит к снижению качества учебного процесса, отсутствию практической подготовки будущих специалистов;
- недостаточные темпы развития систем профессиональной переподготовки взрослых и непрерывного профессионального образования в целом, преобладание в этой деятельности устаревших технологий и практик обучения.
Своевременное решение изложенных проблем позволит профессиональному образованию области адекватно реагировать на потребности общества и развивающейся инновационной экономики, будет способствовать росту эффективности производства, развитию малого и среднего бизнеса, самозанятости населения и снижению безработицы.
Необходимы меры по изменению сети образовательных учреждений на всех уровнях системы образования, развитию межвузовской кооперации, обмену ресурсами, повышению академической мобильности студентов и преподавателей как в области, так и за ее пределами.
Подпрограмма 2 рассчитана на включение в процесс модернизации региональной системы профессионального образования организаций и учреждений всех типов и видов, различных форм собственности, что позволит организовать эффективное взаимодействие образовательных организаций высшего образования, профессиональных образовательных организаций, региональных объединений работодателей и органов власти в интересах реализации задач социально-экономического развития области.
Проводимые в рамках подпрограммы 2 мероприятия обеспечат приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с актуальными проблемами рынка труда, ориентированного на инновационность развития экономики Липецкой области и повышение доступности качественных образовательных услуг, интеграцию образования и реального сектора экономики.
Выполнению поставленной задачи могут мешать риски, сложившиеся под воздействием негативных факторов и имеющихся в обществе социально-экономических проблем.
Анализ рисков и управление рисками при реализации подпрограммы 2 осуществляет управление образования и науки Липецкой области.
К наиболее серьезным рискам можно отнести финансовый и административный риски реализации подпрограммы 2.
Способом ограничения рисков является:
- ежегодная корректировка финансовых показателей программных мероприятий и показателей в зависимости от достигнутых результатов;
- контроль за ходом выполнения программных мероприятий и совершенствование механизма текущего управления реализацией подпрограммы 2;
- непрерывный мониторинг выполнения подпрограммы 2.

2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации
подпрограммы 2, цели, задачи, описание основных целевых
индикаторов, показателей задач подпрограммы 2, показателей
государственных заданий

Подпрограмма 2 сформирована с учетом согласованности основных параметров подпрограммы и государственной программы и направлена на достижение ее цели и выполнение задач.
Приоритетами государственной политики в сфере реализации подпрограммы 2 являются:
- приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с актуальными проблемами рынка труда, ориентированного на инновационность развития экономики Липецкой области;
- интеграция образования и реального сектора экономики.
В рамках подпрограммы 2 решаются следующие задачи:
Задача 1. Модернизация материально-технического обеспечения системы профессионального образования.
Задача 2. Создание условий, ориентированных на кадровое обеспечение системы профессионального образования.
Задача 3. Совершенствование региональной системы профессионального образования и создание условий для научно-методической деятельности.
Решение поставленных задач будет обеспечено путем эффективного взаимодействия исполнительных органов государственной власти области, органов местного самоуправления, общественных объединений и иных организаций.

Перечень показателей задач подпрограммы 2

Таблица 2

┌───┬───────────────────────┬─────┬───────────────────────┬───────────────┐
│ N │Наименование показателя│Еди- │  Формула определения  │   Источник    │
│п/п│                       │ница │ значения показателей  │  определения  │
│   │                       │изме-│                       │   значения    │
│   │                       │рения│                       │  показателей  │
├───┼───────────────────────┼─────┼───────────────────────┼───────────────┤
│ 1.│Показатель задачи 1:   │%    │    К                  │ведомственная  │
│   │Доля учебно-           │     │     1                 │отчетность     │
│   │производственного      │     │Д = -- x 100%, где:    │               │
│   │оборудования,          │     │    К                  │               │
│   │используемого в учебном│     │                       │               │
│   │процессе               │     │Д - доля учебно-       │               │
│   │профессиональных       │     │производственного      │               │
│   │организаций,           │     │оборудования,          │               │
│   │соответствующего       │     │используемого в учебном│               │
│   │современным технологиям│     │процессе               │               │
│   │производства, от общего│     │профессиональных       │               │
│   │количества учебно-     │     │организаций,           │               │
│   │производственного      │     │соответствующего       │               │
│   │оборудования,          │     │современным технологиям│               │
│   │используемого в учебном│     │производства;          │               │
│   │процессе               │     │К  - количество учебно-│               │
│   │профессиональных       │     │ 1                     │               │
│   │организаций            │     │производственного      │               │
│   │                       │     │оборудования,          │               │
│   │                       │     │используемого в учебном│               │
│   │                       │     │процессе               │               │
│   │                       │     │профессиональных       │               │
│   │                       │     │организаций,           │               │
│   │                       │     │соответствующего       │               │
│   │                       │     │современным технологиям│               │
│   │                       │     │производства;          │               │
│   │                       │     │К - общее количество   │               │
│   │                       │     │учебно-                │               │
│   │                       │     │производственного      │               │
│   │                       │     │оборудования,          │               │
│   │                       │     │используемого в учебном│               │
│   │                       │     │процессе               │               │
│   │                       │     │профессиональных       │               │
│   │                       │     │организаций            │               │
├───┼───────────────────────┼─────┼───────────────────────┼───────────────┤
│ 2.│Показатель задачи 2:   │%    │    К                  │статистическая │
│   │Доля профессиональных  │     │     1                 │отчетность     │
│   │образовательных        │     │Д = -- x 100%, где:    │(форма         │
│   │организаций, принявших │     │    К                  │федерального   │
│   │участие в мероприятиях │     │                       │статистического│
│   │регионального,         │     │Д - доля               │наблюдения     │
│   │межрегионального и     │     │профессиональных       │N 1-профтех) и │
│   │международного уровней,│     │образовательных        │ведомственная  │
│   │от общего количества   │     │организаций, принявших │отчетность     │
│   │учебно-                │     │участие в мероприятиях │               │
│   │производственного      │     │регионального,         │               │
│   │оборудования,          │     │межрегионального и     │               │
│   │используемого в учебном│     │международного уровней;│               │
│   │процессе               │     │К  - количество        │               │
│   │профессиональных       │     │ 1                     │               │
│   │организаций            │     │профессиональных       │               │
│   │                       │     │образовательных        │               │
│   │                       │     │организаций, принявших │               │
│   │                       │     │участие в мероприятиях │               │
│   │                       │     │регионального,         │               │
│   │                       │     │межрегионального и     │               │
│   │                       │     │международного уровней;│               │
│   │                       │     │К - общее количество   │               │
│   │                       │     │профессиональных       │               │
│   │                       │     │образовательных        │               │
│   │                       │     │организаций            │               │
├───┼───────────────────────┼─────┼───────────────────────┼───────────────┤
│ 3.│Показатель 1 задачи 3: │%    │    Зп                 │статистическая │
│   │Отношение              │     │О = -- x 100%, где:    │отчетность     │
│   │среднемесячной         │     │    Зр                 │(форма         │
│   │заработной платы       │     │                       │федерального   │
│   │преподавателей и       │     │О - отношение средней  │статистического│
│   │мастеров               │     │заработной платы       │наблюдения     │
│   │производственного      │     │(среднемесячной        │N 2-профтех)   │
│   │обучения               │     │заработной платы)      │               │
│   │государственных        │     │преподавателей и       │               │
│   │образовательных        │     │мастеров               │               │
│   │организаций,           │     │производственного      │               │
│   │реализующих программы  │     │обучения               │               │
│   │начального и среднего  │     │государственных        │               │
│   │профессионального      │     │образовательных        │               │
│   │образования, к         │     │организаций,           │               │
│   │среднемесячной         │     │реализующих программы  │               │
│   │заработной плате в     │     │начального и среднего  │               │
│   │регионе                │     │профессионального      │               │
│   │                       │     │образования, к         │               │
│   │                       │     │среднемесячной         │               │
│   │                       │     │заработной плате в     │               │
│   │                       │     │Липецкой области;      │               │
│   │                       │     │Зп - преподавателей и  │               │
│   │                       │     │мастеров               │               │
│   │                       │     │производственного      │               │
│   │                       │     │обучения               │               │
│   │                       │     │государственных        │               │
│   │                       │     │образовательных        │               │
│   │                       │     │организаций;           │               │
│   │                       │     │Зр - средняя заработная│               │
│   │                       │     │плата в регионе        │               │
├───┼───────────────────────┼─────┼───────────────────────┼───────────────┤
│ 4.│Показатель 2 задачи 3: │%    │    К                  │статистическая │
│   │Доля выпускников       │     │     1                 │отчетность     │
│   │профессиональных       │     │Д = -- x 100%, где:    │(форма         │
│   │образовательных        │     │    К                  │федерального   │
│   │организаций, получивших│     │                       │статистического│
│   │повышенные разряды или │     │Д - доля выпускников   │наблюдения     │
│   │дипломы с отличием, от │     │профессиональных       │N 1-профтех)   │
│   │общего количества      │     │образовательных        │               │
│   │выпускников            │     │организаций, получивших│               │
│   │                       │     │повышенные разряды или │               │
│   │                       │     │дипломы с отличием, от │               │
│   │                       │     │общего количества      │               │
│   │                       │     │выпускников;           │               │
│   │                       │     │К  - количество        │               │
│   │                       │     │ 1                     │               │
│   │                       │     │выпускников            │               │
│   │                       │     │профессиональных       │               │
│   │                       │     │образовательных        │               │
│   │                       │     │организаций, получивших│               │
│   │                       │     │повышенные разряды или │               │
│   │                       │     │дипломы с отличием, от │               │
│   │                       │     │общего количества      │               │
│   │                       │     │выпускников;           │               │
│   │                       │     │К - общее количество   │               │
│   │                       │     │выпускников            │               │
│   │                       │     │профессиональных       │               │
│   │                       │     │образовательных        │               │
│   │                       │     │организаций            │               │
└───┴───────────────────────┴─────┴───────────────────────┴───────────────┘

В результате реализации подпрограммы 2 к 2020 году предполагается:
- увеличить долю учебно-производственного оборудования, используемого в учебном процессе профессиональных организаций, соответствующего современным технологиям производства, до 67%;
- увеличить долю профессиональных образовательных организаций, принявших участие в мероприятиях регионального, межрегионального и международного уровней, до 90%;
- довести отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, к среднемесячной заработной плате в регионе до 100%;
- увеличить долю выпускников профессиональных образовательных организаций, получивших повышенные разряды или дипломы с отличием, от общего количества выпускников до 15%.
Показатели, характеризующие качество оказания государственных услуг при выполнении государственных заданий:
- укомплектованность кадрами, соответствующими квалификационным характеристикам должностей работников образования;
- доля преподавателей, имеющих профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, к общему количеству преподавателей;
- доля обучающихся и студентов, успешно прошедших промежуточную аттестацию;
- доля педагогических работников, повысивших свою квалификацию по профилю педагогической деятельности в течение 5 лет, от общей численности педагогических работников;
- доля выпускников образовательного учреждения, трудоустроившихся по профессии в первый год после окончания образовательного учреждения, от общей численности выпускников;
- доля обновленного учебного фонда библиотеки образовательного учреждения в течение года от общего объема учебного фонда;
- доля лиц, отчисленных в отчетном году по неуспеваемости и по собственному желанию, к общему контингенту обучающихся образовательного учреждения;
- доля выпускников, зарегистрированных в службе занятости как не трудоустроившихся в первый год после окончания образовательного учреждения, от общего количества выпускников.

3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 2

Подпрограмма 2 реализуется в два этапа:
- 1 этап: 2014 - 2015 гг.;
- 2 этап: 2016 - 2020 гг., что обеспечит преемственность выполнения программных мероприятий и позволит последовательно решить поставленные задачи.

4. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2
с описанием всех механизмов и инструментов, реализация
которых запланирована в составе основных мероприятий

Реализация совокупности основных мероприятий подпрограммы 2 направлена на решение задачи 2 государственной программы - приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с актуальными проблемами рынка труда, ориентированного на инновационность развития экономики Липецкой области.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач подпрограммы 2.
На решение задачи 1 подпрограммы 2 - модернизация материально-технического обеспечения системы профессионального образования направлено следующее мероприятие:
- основное мероприятие 1 подпрограммы 2: Приобретение оборудования и программного продукта в целях интеграции образования и реального сектора экономики. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 151350,0 тыс. руб.
В составе основного мероприятия 1 запланировано приобретение лабораторного оборудования и программного продукта для государственных организаций профессионального образования и федеральных образовательных организаций высшего образования Липецкой области.
На решение задачи 2 подпрограммы 2 - создание условий, ориентированных на кадровое обеспечение системы профессионального образования, направлено следующее мероприятие:
- основное мероприятие 2 подпрограммы 2: Проведение и участие на региональных, межрегиональных уровнях в конференциях, круглых столах, семинарах, презентациях по проблемам сетевого взаимодействия и обмену опытом профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 18870,0 тыс. рублей.
В составе основного мероприятия 2 запланировано:
- проведение на областном и межрегиональном уровнях конференций, круглых столов, семинаров, презентаций по проблемам сетевого взаимодействия и обмену опытом профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования в рамках их взаимодействия с предприятиями и организациями реального сектора экономики;
- участие в межрегиональных, всероссийских и международных конкурсах, программах, стажировках преподавателей, мастеров производственного обучения и других сотрудников и студентов государственных профессиональных образовательных организаций области.
На решение задачи 3 подпрограммы 2 - совершенствование региональной системы профессионального образования и создание условий для научно-методической деятельности направлено следующее мероприятие:
- основное мероприятие 3 подпрограммы 2: Развитие региональных систем профессионального образования. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 8960609,0 тыс. рублей.
На реализацию данного основного мероприятия направлено осуществление ведомственной целевой программы "Повышение эффективности профессионального образования в обеспечении отраслей экономики востребованными кадрами на 2012 - 2014 годы".

5. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых
для реализации подпрограммы 2

Прогнозируемый объем финансирования из областного бюджета составит 9129729,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2014 г. - 1252152,6 тыс. руб.,
2015 г. - 1262287,4 тыс. руб.,
2016 г. - 1322977,8 тыс. руб.,
2017 г. - 1323077,8 тыс. руб.,
2018 г. - 1323077,8 тыс. руб.,
2019 г. - 1323077,8 тыс. руб.,
2020 г. - 1323077,8 тыс. руб.
В ходе реализации мероприятий подпрограммы 2 объемы финансирования ежегодно уточняются в процессе исполнения областного бюджета и при формировании бюджета на очередной финансовый год.
Более подробная информация по ресурсному обеспечению реализации мероприятий подпрограммы 2 представлена в приложениях 2 и 3 к государственной программе.

Подпрограмма 3

Паспорт подпрограммы 3 государственной программы
Липецкой области "Реализация мер по обучению, воспитанию,
содержанию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, и психолого-педагогическая помощь детям"
(далее - подпрограмма 3)

Ответственный          
исполнитель            	Управление образования и науки Липецкой области  	
Задача подпрограммы    	Создание благоприятных условий, способствующих   
умственному, эмоциональному и физическому        
развитию детей, находящихся в детских домах      	
Показатели задач       
подпрограммы           	Доля детей, переданных из детских домов на       
воспитание в семьи, от общего числа              
воспитывающихся в детских домах детей            	
Этапы и сроки          
реализации подпрограммы	2014 - 2020 годы.                                
Первый этап: 2014 - 2015 годы.                   
Второй этап: 2016 - 2020 годы                    	
Объемы финансирования  
за счет средств        
областного бюджета     
всего, в том числе по  
годам реализации       
подпрограммы           	Прогнозируемый объем финансирования из областного
бюджета составит 1020314,6 тыс. руб., в том      
числе по годам реализации:                       
2014 г. - 142888,4 тыс. руб.,                    
2015 г. - 146237,7 тыс. руб.,                    
2016 г. - 146237,7 тыс. руб.,                    
2017 г. - 146237,7 тыс. руб.,                    
2018 г. - 146237,7 тыс. руб.,                    
2019 г. - 146237,7 тыс. руб.,                    
2020 г. - 146237,7 тыс. руб.                     	
Ожидаемые результаты   
реализации подпрограммы	В результате реализации подпрограммы к 2020 году 
предполагается:                                  
- увеличить долю детей, переданных из детских    
домов на воспитание в семьи, от общего числа     
воспитывающихся в детских домах детей до 20%     	

Текстовая часть

1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 3, описание
основных проблем в сфере обучения, воспитания, содержания
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
и психолого-педагогической помощи детям, анализ социальных,
финансово-экономических и прочих рисков ее развития

В 2013 - 2014 учебном году в области функционируют 4 детских дома, подведомственных управлению образования и науки Липецкой области.
К основным направлениям деятельности детских домов относится обеспечение условий получения доступного и качественного образования, создание благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию детей.
Обучение, воспитание и содержание детей, находящихся в детских домах, характеризуется следующими проблемами:
- несоответствие качества образовательных услуг и создания условий для воспитанников в детских домах современным требованиям;
- недостаточный уровень квалификации педагогических работников детских домов.
Основными направлениями по совершенствованию организации работы детских домов являются:
- повышение качества образовательных услуг и создание условий для воспитанников в детских домах в соответствии с современными требованиями;
- оптимизация и реструктуризация сети областных образовательных учреждений;
- совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников детских домов.
Остро стоит проблема комплексной психолого-педагогической и медико-социальной работы с детьми, имеющими трудности в развитии, обучении и социальной адаптации, подростками, попавшими в экстремальную ситуацию, а также оказание помощи и поддержки приемным, опекунским, многодетным, малообеспеченным семьям.
Обеспечение комплексного психолого-медико-социального сопровождения осуществляется за счет реализации следующих направлений:
- выявление отклонений в развитии у детей, определение специальных образовательных потребностей и условий, необходимых детям, испытывающим трудности в освоении образовательных программ;
- повышение качества и обеспечение доступности комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи обучающимся, воспитанникам;
- развитие и совершенствование деятельности по внедрению ювенальных технологий;
- оказание содействия укреплению семьи, установлению гармоничных внутрисемейных отношений, осуществление индивидуально ориентированной психологической, педагогической помощи.
Реализация мероприятий подпрограммы 3 позволит обеспечить гармоничное социальное развитие детей, их социальную защищенность и полноценную интеграцию в общество.
Выполнению поставленной задачи могут мешать риски, сложившиеся под воздействием негативных факторов и имеющихся в обществе социально-экономических проблем.
Анализ рисков и управление рисками при реализации подпрограммы 3 осуществляет управление образования и науки Липецкой области.
К наиболее серьезным рискам можно отнести финансовый и административный риски реализации подпрограммы 3.
Способом ограничения рисков является:
- ежегодная корректировка финансовых показателей программных мероприятий и показателей в зависимости от достигнутых результатов;
- контроль за ходом выполнения программных мероприятий и совершенствование механизма текущего управления реализацией подпрограммы 3;
- непрерывный мониторинг выполнения подпрограммы 3.

2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации
подпрограммы 3, цели, задачи, описание основных целевых
индикаторов, показателей задач подпрограммы 3, показателей
государственных заданий

Подпрограмма 3 сформирована с учетом согласованности основных параметров подпрограммы и государственной программы и направлена на достижение ее цели и выполнение задач.
Основными приоритетами государственной политики в сфере реализации подпрограммы 3 являются создание условий для образования, воспитания и содержания детей, находящихся в детских домах, оказание психолого-педагогической и медико-социальной помощи, реабилитация и коррекция детей.
В рамках подпрограммы 3 решается следующая задача:
Задача: создание благоприятных условий, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию детей, находящихся в детских домах.
Решение поставленной задачи будет обеспечено путем эффективного взаимодействия исполнительных органов государственной власти области, исполнительно-распорядительных органов муниципальных образований, общественных объединений и организаций.
Показатель задачи подпрограммы 3 "Доля детей, переданных из детских домов на воспитание в семьи, от общего числа воспитывающихся в детских домах детей" определяется по формуле:

Д - доля детей, переданных из детских домов на воспитание в семьи;
 - детей, переданных из детских домов на воспитание в семьи;
К - общее количество воспитывающихся в детских домах детей.
Источником определения значения показателя является статистическая и ведомственная отчетность.
В результате реализации подпрограммы 3 к 2020 году предполагается:
- увеличить долю детей, переданных из детских домов на воспитание в семьи, от общего числа воспитывающихся в детских домах детей до 20%.
Показатели, характеризующие качество оказания государственных услуг при выполнении государственных заданий:
- укомплектованность кадрами, соответствующими квалификационным характеристикам должностей работников образования;
- доля воспитанников, обучающихся на "4" и "5", от общего количества воспитанников;
- доля воспитанников, прошедших государственную (итоговую) аттестацию, от общей численности воспитанников, участвовавших в государственной (итоговой) аттестации;
- доля выпускников, продолживших обучение в учреждениях профессионального образования, от общего числа выпускников;
- доля воспитанников, посещающих секции, кружки, объединения по интересам в действующих общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования, от общего числа воспитанников;
- доля педагогических работников, прошедших аттестацию на соответствие занимаемой должности, от количества педагогических работников, подлежащих аттестации;
- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных организованным отдыхом в течение всего каникулярного времени.

3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 3

Подпрограмма 3 реализуется в два этапа:
- 1 этап: 2014 - 2015 гг.;
- 2 этап: 2016 - 2020 гг., что обеспечит преемственность выполнения программных мероприятий и позволит последовательно решить поставленные задачи.

4. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 3
с описанием всех механизмов и инструментов, реализация
которых запланирована в составе основных мероприятий

Реализация совокупности основных мероприятий подпрограммы 3 направлена на решение задачи государственной программы - социализация детей, находящихся в детских домах, и психолого-педагогическая и медико-социальная помощь, реабилитация и коррекция детей.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач подпрограммы 3.
На решение задачи подпрограммы 3 - создание благоприятных условий, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию детей, находящихся в детских домах, направлено следующее мероприятие:
- основное мероприятие подпрограммы 3: Создание условий для осуществления присмотра и ухода, содержания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и предоставление психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 829398,0 тыс. рублей.
На реализацию данного основного мероприятия направлено осуществление ведомственной целевой программы "Меры государственной поддержки, направленные на обучение, воспитание и содержание детей, находящихся в детских домах, психолого-педагогическая и медико-социальная помощь, реабилитация и коррекция детей на 2012 - 2014 годы".

5. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых
для реализации подпрограммы 3

Прогнозируемый объем финансирования из областного бюджета составит - 1020314,6 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2014 г. - 142888,4 тыс. руб.,
2015 г. - 146237,7 тыс. руб.,
2016 г. - 146237,7 тыс. руб.,
2017 г. - 146237,7 тыс. руб.,
2018 г. - 146237,7 тыс. руб.,
2019 г. - 146237,7 тыс. руб.,
2020 г. - 146237,7 тыс. рублей.
В ходе реализации мероприятий подпрограммы объемы финансирования ежегодно уточняются в процессе исполнения областного бюджета и при формировании бюджета на очередной финансовый год.
Более подробная информация по ресурсному обеспечению реализации мероприятий подпрограммы 3 представлена в приложениях 2 и 3 к государственной программе.

Подпрограмма 4

Паспорт подпрограммы 4 государственной программы
Липецкой области "Отдых и оздоровление детей
Липецкой области" (далее - подпрограмма 4)

Ответственный          
исполнитель            	Управление образования и науки Липецкой области  	
Задачи подпрограммы    	Задача 1. Развитие и совершенствование           
организационных форм и содержания отдыха и       
оздоровления детей.                              
Задача 2. Укрепление материально-технической базы
загородных стационарных лагерей.                 
Задача 3. Совершенствование кадрового,           
информационного и методического обеспечения      
организации отдыха и оздоровления детей          	
Показатели задач       
подпрограммы           	1. Доля детей школьного возраста до 15 лет       
(включительно), обеспеченных отдыхом и           
оздоровлением в профильных лагерных и палаточных 
сменах от общего количества детей, охваченных    
отдыхом и оздоровлением в загородных лагерях и   
палаточных лагерях.                              
2. Доля загородных стационарных лагерей отдыха и 
оздоровления детей, в которых реализованы        
мероприятия по укреплению материально-технической
базы от общего количества загородных стационарных
лагерей отдыха и оздоровления детей.             
3. Доля педагогических работников, принявших     
участие в фестивалях, смотрах, акциях и          
использующих в своей работе современные методы и 
технологии в сфере организации отдыха и          
оздоровления детей, от общего количества         
педагогических работников, осуществляющих        
деятельность в сфере отдыха и оздоровления детей 	
Этапы и сроки          
реализации подпрограммы	2014 - 2020 годы.                                
Первый этап: 2014 - 2015 годы.                   
Второй этап: 2016 - 2020 годы                    	
Объемы финансирования  
за счет средств        
областного бюджета     
всего, в том числе по  
годам реализации       
подпрограммы           	Прогнозируемый объем финансирования из областного
бюджета составит 77000,0 тыс. руб., в том числе  
по годам реализации:                             
2014 г. - 11000,0 тыс. руб.,                     
2015 г. - 11000,0 тыс. руб.,                     
2016 г. - 11000,0 тыс. руб.,                     
2017 г. - 11000,0 тыс. руб.,                     
2018 г. - 11000,0 тыс. руб.,                     
2019 г. - 11000,0 тыс. руб.,                     
2020 г. - 11000,0 тыс. руб.                      	
Ожидаемые результаты   
реализации подпрограммы	В результате реализации подпрограммы 4 к 2020    
году предполагается:                             
- увеличить долю детей школьного возраста до 15  
лет (включительно), обеспеченных отдыхом и       
оздоровлением в профильных лагерных и палаточных 
сменах, от общего количества детей, охваченных   
отдыхом и оздоровлением в загородных лагерях и   
палаточных лагерях, до 14,2%;                    
- увеличить долю загородных стационарных лагерей 
отдыха и оздоровления детей, в которых           
реализованы мероприятия по укреплению            
материально-технической базы, до 77%;            
- увеличить долю педагогических работников,      
принявших участие в фестивалях, смотрах, акциях и
использующих в своей работе современные методы и 
технологии в сфере организации отдыха и          
оздоровления детей, от общего количества         
педагогических работников, осуществляющих        
деятельность в сфере отдыха и оздоровления детей,
до 82%                                           	

Текстовая часть

1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 4, описание
основных проблем в сфере отдыха и оздоровления детей, анализ
социальных, финансово-экономических и прочих рисков
ее развития

Организация отдыха и оздоровления детей является одной из основных задач государственной политики. В целях ее решения требуется поиск новых путей развития системы круглогодичного отдыха и оздоровления детей, учитывающих содержательную часть детского отдыха, их приобщение к труду, предупреждение различных асоциальных явлений, снижение социальной напряженности, оказание благоприятного воздействия на формирование их характера, нравственных устоев, моральных качеств.
Система отдыха и оздоровления детей в Липецкой области имеет ряд особенностей. Основным элементом данной системы является межведомственное взаимодействие, которое строится посредством создания единого правового поля, порядка финансирования, координации деятельности, реализации функций государственного контроля, информационного обеспечения и повышения уровня материально-технической базы учреждений, оказывающих услуги по организации отдыха и оздоровления детей.
В настоящее время на территории Липецкой области проживает 101518 детей школьного возраста до 15 лет (включительно), в том числе: 25500 детей проживают в семьях с доходом ниже прожиточного минимума; 2472 детей, оставшихся без попечения родителей, из них 1750 детей проживают в семьях; 722 детей обучаются и воспитываются в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Обеспечены оздоровительными мероприятиями дети школьного возраста (до 15 лет включительно): в 2010 году - 85,5 тыс. чел.; 2011 году - 95,8 тыс. чел., 2012 году - 97,2 тыс. детей, из них в загородных оздоровительных лагерях: 2010 г. - 12,8 тыс. чел., 2011 г. - 13,8 тыс. чел. и 2012 г. - 13,1 тыс. чел.; в палаточных лагерях, экспедициях, походах - 2010 г. - 13,6 тыс. чел., 2011 г. - 21,0, тыс. чел., 2012 г. - 21,9 тыс. чел. соответственно.
Мероприятия по организации отдыха и оздоровления детей приобретают особо значимый социальный характер, они являются одной из эффективных форм профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, необходимых и востребованных у большинства подростков.
За последние годы существенно выросло количество детей, охваченных разнообразными формами отдыха и оздоровления. Увеличилось количество детей, оздоровленных в лагерях с дневным пребыванием, детских лагерях с использованием палаток, походах, экскурсиях.
В области проводятся мероприятия по совершенствованию кадрового и методического обеспечения оздоровительной кампании: семинары, инструктивно-методические сборы, фестивали организаторов детского отдыха, в рамках которых проходят смотры оздоровительных учреждений, конкурсы программ по профилактике употребления психоактивных веществ, конкурсы вожатых. Однако недостаточно внимания уделяется реализации вариативных программ (в том числе экспериментального характера) по различным направлениям деятельности.
До недавнего времени происходило уменьшение количества загородных оздоровительных лагерей. Таким образом, с 2005 года по 2012 год количество оздоровительных учреждений для детей различных форм собственности снизилось с 24 до 16 (в 2009 году - 21 лагерь, в 2010 году - 17 лагерей, в 2011 году - 16 лагерей, в 2012 году - 16 лагерей).
Это явилось следствием их слабой материально-технической базы, высокой степени изношенности инженерных сетей, технологического оборудования, мебели, недостаточного количества современного спортивного оборудования, инвентаря, развивающих игр, отсутствия новых многофункциональных спортивных площадок.
Продолжает вызывать опасения проблема сохранения сети загородных стационарных оздоровительных лагерей для отдыха и оздоровления детей, совершенствования их уровня антитеррористической и противопожарной безопасности, кадрового и информационно-методического обеспечения организации отдыха и оздоровления детей.
Вследствие низкой заработной платы работников загородных стационарных оздоровительных лагерей, некомфортных условий проживания персонала более чем в 50% загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей имеет место недостаточное укомплектование их квалифицированными педагогическими и медицинскими кадрами.
Для сохранения и развития действующей системы отдыха и оздоровления детей, повышения ее эффективности и улучшения качества предоставляемых услуг необходимо реализовать комплекс мероприятий, направленных на организацию качественного отдыха и оздоровления детей Липецкой области с использованием современных педагогических технологий. Также необходимо совершенствовать не только формы, но и содержание, развивать специализированные, малозатратные виды отдыха, обеспечивать нормативно-правовое, кадровое и информационно-методическое сопровождение отдыха и оздоровления детей области.
Реализация подпрограммы 4 позволит обеспечить дальнейшее формирование и укрепление правовых, экономических и организационных условий для полноценного отдыха, оздоровления и творческого досуга детей Липецкой области, создание социальной инфраструктуры, способствующей их воспитанию и развитию.
Социальная значимость поставленных проблем обусловливает необходимость их решения при активной государственной поддержке с использованием программно-целевого метода.
Выполнению поставленной задачи могут мешать риски, сложившиеся под воздействием негативных факторов и имеющихся в обществе социально-экономических проблем.
Анализ рисков и управление рисками при реализации подпрограммы 4 осуществляет управление образования и науки Липецкой области.
К наиболее серьезным рискам можно отнести финансовый и административный риски реализации подпрограммы 4.
Способом ограничения рисков является:
- ежегодная корректировка финансовых показателей программных мероприятий и показателей в зависимости от достигнутых результатов;
- контроль за ходом выполнения программных мероприятий и совершенствование механизма текущего управления реализацией подпрограммы 4;
- непрерывный мониторинг выполнения подпрограммы 4.

2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации
подпрограммы 4, цели, задачи, описание основных целевых
индикаторов, показателей задач подпрограммы 4, показателей
государственных заданий

Подпрограмма 4 "Отдых и оздоровление детей Липецкой области" является частью государственной программы "Развитие образования и науки Липецкой области", сформирована с учетом согласованности основных параметров подпрограммы 4 и государственной программы и направлена на достижение ее цели и выполнение задач.
Приоритетным направлением государственной политики в сфере организации отдыха и оздоровления детей является сохранение и развитие учреждений отдыха и оздоровления детей.
В рамках подпрограммы 4 решаются следующие задачи:
- задача 1: развитие и совершенствование организационных форм и содержания отдыха и оздоровления детей;
- задача 2: укрепление материально-технической базы загородных стационарных оздоровительных лагерей отдыха и оздоровления детей;
- задача 3: совершенствование кадрового, информационного и методического обеспечения организации отдыха и оздоровления детей.
Решение поставленных задач будет обеспечено путем эффективного взаимодействия исполнительных органов государственной власти области, органов местного самоуправления, общественных объединений и иных организаций.

Перечень показателей задач подпрограммы 4

Таблица 4

┌───┬───────────────────────┬─────┬───────────────────────┬───────────────┐
│ N │Наименование показателя│Еди- │  Формула определения  │   Источник    │
│п/п│                       │ница │ значения показателей  │  определения  │
│   │                       │изме-│                       │   значения    │
│   │                       │рения│                       │  показателей  │
├───┼───────────────────────┼─────┼───────────────────────┼───────────────┤

    КонсультантПлюс: примечание.
    Содержание  графы  4   пункта  1   соответствует   официальному  тексту
документа.

│ 1.│Показатель задачи 1:   │%    │    К                  │статистическая │
│   │Доля детей школьного   │     │     1                 │и ведомственная│
│   │возраста до 15 лет     │     │Д = -- x 100%, где:    │отчетность     │
│   │(включительно),        │     │    К                  │               │
│   │обеспеченных отдыхом и │     │                       │               │
│   │оздоровлением в        │     │Д - доля детей         │               │
│   │профильных лагерных и  │     │школьного возраста до  │               │
│   │палаточных сменах, от  │     │15 лет (включительно), │               │
│   │общего количества      │     │обеспеченных отдыхом и │               │
│   │детей, охваченных      │     │оздоровлением в        │               │
│   │отдыхом и оздоровлением│     │профильных лагерных и  │               │
│   │в загородных лагерях и │     │палаточных сменах;     │               │
│   │палаточных лагерях     │     │К  - количество детей  │               │
│   │                       │     │ 1                     │               │
│   │                       │     │школьного возраста до  │               │
│   │                       │     │15 лет (включительно), │               │
│   │                       │     │обеспеченных отдыхом и │               │
│   │                       │     │оздоровлением в        │               │
│   │                       │     │профильных лагерных и  │               │
│   │                       │     │палаточных сменах;     │               │
│   │                       │     │К - общее количество   │               │
│   │                       │     │количества детей,      │               │
│   │                       │     │охваченных отдыхом и   │               │
│   │                       │     │оздоровлением в        │               │
│   │                       │     │загородных лагерях и   │               │
│   │                       │     │палаточных лагерях     │               │
├───┼───────────────────────┼─────┼───────────────────────┼───────────────┤

    КонсультантПлюс: примечание.
    В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: одни и те же
слова  "загородных   стационарных  лагерей  отдыха  и  оздоровления  детей"
повторяются дважды.

│ 2.│Показатель задачи 2:   │%    │    К                  │ведомственная  │
│   │Доля загородных        │     │     1                 │отчетность     │
│   │стационарных лагерей   │     │Д = -- x 100%, где:    │               │
│   │отдыха и оздоровления  │     │    К                  │               │
│   │детей, в которых       │     │                       │               │
│   │реализованы мероприятия│     │Д - доля загородных    │               │
│   │по укреплению          │     │стационарных лагерей   │               │
│   │материально-технической│     │отдыха и оздоровления  │               │
│   │базы, от общего        │     │детей, в которых       │               │
│   │количества загородных  │     │реализованы мероприятия│               │
│   │стационарных лагерей   │     │по укреплению          │               │
│   │отдыха и оздоровления  │     │материально-технической│               │
│   │детей загородных       │     │базы;                  │               │
│   │стационарных лагерей   │     │К  - количество        │               │
│   │отдыха и оздоровления  │     │ 1                     │               │
│   │детей                  │     │загородных стационарных│               │
│   │                       │     │лагерей отдыха и       │               │
│   │                       │     │оздоровления детей, в  │               │
│   │                       │     │которых реализованы    │               │
│   │                       │     │мероприятия по         │               │
│   │                       │     │укреплению             │               │
│   │                       │     │материально-технической│               │
│   │                       │     │базы;                  │               │
│   │                       │     │К - общее количество   │               │
│   │                       │     │загородных стационарных│               │
│   │                       │     │лагерей отдыха и       │               │
│   │                       │     │оздоровления детей     │               │
├───┼───────────────────────┼─────┼───────────────────────┼───────────────┤

    КонсультантПлюс: примечание.
    Содержание  графы  4   пункта  3   соответствует   официальному  тексту
документа.

│ 3.│Показатель задачи 3:   │%    │    К                  │ведомственная  │
│   │Доля педагогических    │     │     1                 │отчетность     │
│   │работников, принявших  │     │Д = -- x 100%, где:    │               │
│   │участие в фестивалях,  │     │    К                  │               │
│   │смотрах, акциях и      │     │                       │               │
│   │использующих в своей   │     │Д - доля педагогических│               │
│   │работе современные     │     │работников, принявших  │               │
│   │методы и технологии в  │     │участие в фестивалях,  │               │
│   │сфере организации      │     │смотрах, акциях и      │               │
│   │отдыха и оздоровления  │     │использующих в своей   │               │
│   │детей, от общего       │     │работе современные     │               │
│   │количества             │     │методы и технологии в  │               │
│   │педагогических         │     │сфере организации      │               │
│   │работников,            │     │отдыха и оздоровления  │               │
│   │осуществляющих         │     │детей;                 │               │
│   │деятельность в сфере   │     │К  - количество        │               │
│   │отдыха и оздоровления  │     │ 1                     │               │
│   │детей                  │     │педагогических         │               │
│   │                       │     │работников, принявших  │               │
│   │                       │     │участие в фестивалях,  │               │
│   │                       │     │смотрах, акциях и      │               │
│   │                       │     │использующих в своей   │               │
│   │                       │     │работе современные     │               │
│   │                       │     │методы и технологии в  │               │
│   │                       │     │сфере организации      │               │
│   │                       │     │отдыха и оздоровления  │               │
│   │                       │     │детей;                 │               │
│   │                       │     │К - общее количество   │               │
│   │                       │     │количества             │               │
│   │                       │     │педагогических         │               │
│   │                       │     │работников,            │               │
│   │                       │     │осуществляющих         │               │
│   │                       │     │деятельность в сфере   │               │
│   │                       │     │отдыха и оздоровления  │               │
│   │                       │     │детей                  │               │
└───┴───────────────────────┴─────┴───────────────────────┴───────────────┘

В результате реализации подпрограммы к 2020 году предполагается:
- увеличить долю детей школьного возраста до 15 лет (включительно), обеспеченных отдыхом и оздоровлением в профильных лагерных и палаточных сменах, от общего количества детей, охваченных отдыхом и оздоровлением в загородных лагерях и палаточных лагерях, до 14,2%;
- увеличить долю загородных стационарных лагерей отдыха и оздоровления детей, в которых реализованы мероприятия по укреплению материально-технической базы, до 77%;
- увеличить долю педагогических работников, принявших участие в фестивалях, смотрах, акциях и использующих в своей работе современные методы и технологии в сфере организации отдыха и оздоровления детей, от общего количества педагогических работников, осуществляющих деятельность в сфере отдыха и оздоровления детей, до 82%.
Показателей государственных заданий не имеется.

3. Сроки и этапы реализации подпрограммы 4

Подпрограмма 4 реализуется в два этапа:
- 1 этап: 2014 - 2015 гг.;
- 2 этап: 2016 - 2020 гг., что обеспечит преемственность выполнения программных мероприятий и позволит последовательно решить поставленные задачи.

4. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 4
с описанием всех механизмов и инструментов, реализация
которых запланирована в составе основных мероприятий

Реализация совокупности основных мероприятий подпрограммы 4 направлена на решение задачи государственной программы - создание эффективной системы организации отдыха и оздоровления детей, способствующей их воспитанию и развитию.
Перечень основных мероприятий сформирован таким образом, чтобы обеспечить решение конкретных задач подпрограммы 4.
На решение задачи 1 подпрограммы 4 - развитие и совершенствование организационных форм и содержания отдыха и оздоровления детей направлены следующие мероприятия:
- основное мероприятие 1 подпрограммы 4: Проведение профильных лагерных и палаточных смен, экскурсий, экспедиций, направленных на оздоровление и развитие детей. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 18760,0 тыс. рублей.
В состав основного мероприятия 1 входит проведение профильных лагерных смен следующих направленностей: спортивно-туристической, художественно-эстетической, научно-технической, эколого-биологической и других, а также проведение палаточных смен туристско-краеведческой, археологической и религиозной направленности.
На решение задачи 2 подпрограммы 4 - укрепление материально-технической базы загородных стационарных лагерей направлены следующие мероприятия:
- основное мероприятие 2 подпрограммы 4: Укрепление материально-технической базы загородных стационарных лагерей. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 45500,0 тыс. рублей.
В состав основного мероприятия 2 входит приобретение оборудования и мебели для загородных стационарных лагерей, предоставление субсидий из областного бюджета на возмещение части затрат на укрепление материально-технической базы юридическим лицам, организующим отдых и оздоровление детей в загородных стационарных лагерях отдыха и оздоровления детей.
На решение задачи 3 подпрограммы 4 - совершенствование кадрового, информационного и методического обеспечения организации отдыха и оздоровления детей направлены следующие мероприятия:
- основное мероприятие 3 подпрограммы 4: Организация, проведение и участие в межрегиональных, областных, всероссийских акциях, фестивалях, смотрах, выставках и конкурсах по организации отдыха и оздоровления детей. Прогнозный объем средств областного бюджета на реализацию мероприятия за 2014 - 2020 гг. - 12740,0 тыс. рублей.
В состав основного мероприятия 3 входит проведение областной акции "Навстречу лету", проведение и участие в областных, межрегиональных, всероссийских смотрах, фестивалях в сфере организации отдыха и оздоровления детей.

5. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых
для реализации подпрограммы 4

Прогнозируемый объем финансирования из областного бюджета составит 77000,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:
2014 г. - 11000,0 тыс. руб.,
2015 г. - 11000,0 тыс. руб.,
2016 г. - 11000,0 тыс. руб.,
2017 г. - 11000,0 тыс. руб.,
2018 г. - 11000,0 тыс. руб.,
2019 г. - 11000,0 тыс. руб.,
2020 г. - 11000,0 тыс. руб.
В ходе реализации мероприятий подпрограммы 4 объемы финансирования ежегодно уточняются в процессе исполнения областного бюджета и при формировании бюджета на очередной финансовый год.
Более подробная информация по ресурсному обеспечению реализации мероприятий подпрограммы 3 представлена в приложениях 2 и 3 к государственной программе.

Приложение 1
к государственной программе
Липецкой области
"Развитие образования
Липецкой области"

СВЕДЕНИЯ ОБ ИНДИКАТОРАХ ЦЕЛИ И ПОКАЗАТЕЛЯХ ЗАДАЧ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ"

Таблица

 N 
п/п	Наименование целей,
индикаторов, задач,
   показателей,    
   подпрограмм,    
     основных      
    мероприятий    	Ответствен-
ный испол- 
нитель,    
соисполни- 
тель       	Ед.  
изме-
рения	          Значения индикаторов и показателей           	
				 2013 
  г.  	 2014 
  г.  	 2015 
  г.  	 2016 
  г.  	 2017 
  г.  	 2018 
  г.  	 2019 
  г.  	 2020 
  г.  	
 1 	         2         	     3     	  4  	  5   	  6   	  7   	  8   	  9   	  10  	  11  	  12  	
 1.	        Цель государственной программы: Повышение доступности и качества образования         	
 2.	Индикатор: Доля    
детей, охваченных  
образовательными   
услугами (отношение
численности        
воспитанников      
организаций        
дошкольного        
образования и      
обучающихся        
общеобразовательных
организаций к      
численности детей в
возрасте от 1 до 18
лет)               	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 74,1 	 74,8 	 75,4 	 76,5 	 77,5 	 78,8 	 79   	 79,2 	
 3.	                             Задача 1 государственной программы:                             
Создание условий для инновационного социально ориентированного развития дошкольного, общего и
                                 дополнительного образования                                 	
 4.	Показатель задачи 1
государственной    
программы: Доля    
государственных    
(муниципальных)    
общеобразовательных
организаций,       
соответствующих    
современным        
требованиям        
обучения, в общем  
количестве         
государственных    
(муниципальных)    
общеобразовательных
организаций        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 70,1 	 70,3 	 70,5 	 70,7 	 70,9 	 71,2 	 71,3 	 71,5 	
 5.	Подпрограмма 1 "Ресурсное обеспечение развития образования Липецкой области"         	
 6.	  Задача 1 подпрограммы 1: Формирование образовательной среды, обеспечивающей равный доступ  
                         населения к услугам дошкольного образования                         	
 7.	Показатель 1 задачи
1 подпрограммы 1:  
Доля детей 3 - 7   
лет, которым       
предоставлена      
возможность        
получать услуги    
дошкольного        
образования, от    
общей численности  
детей 3 - 7 лет,   
проживающих в      
области            	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 81,8 	 86,4 	100   	100   	100   	100   	100   	100   	
 8.	Основное           
мероприятие 1      
задачи 1           
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
возмещение затрат  
физическим лицам,  
занимающимся       
воспитанием детей  
на дому            	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
 9.	Показатель 2 задачи
1 подпрограммы 1:  
Охват детей        
дошкольным         
образованием (от 0 
до 7 лет) от общей 
численности детей в
возрасте от 0 до 7 
лет, проживающих в 
области            	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 52,1 	 54   	 54,7 	 57   	 58,7 	 61,3 	 61,5 	 61,5 	
10.	Основное           
мероприятие 2      
задачи 1           
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
обеспечение роста  
предоставления     
дошкольных         
образовательных    
услуг              	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
11.	Показатель 3 задачи
1 подпрограммы 1:  
Обеспеченность     
детей дошкольного  
возраста местами в 
дошкольных         
образовательных    
организациях       
(количество мест на
1000 детей в       
возрасте от 1 до 7 
лет) от общей      
численности детей в
возрасте от 1 до 7 
лет, проживающих в 
области            	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	чел. 	586   	609   	628   	656   	658   	660   	662   	665   	
12.	Основное           
мероприятие 3      
задачи 1           
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
оснащение          
дополнительно      
созданных мест для 
детей дошкольного  
возраста в         
образовательных    
организациях       	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
13.	    Задача 2 подпрограммы 1: Модернизация учебно-методического и материально-технического    
                            обеспечения образовательного процесса                            	
14.	Показатель 1 задачи
2 подпрограммы 1:  
Доля обучающихся в 
общеобразовательных
организациях по    
программам         
федерального       
государственного   
образовательного   
стандарта общего   
образования в общей
численности        
обучающихся        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 33,4 	 44   	 56   	 67   	 78   	 90   	 90   	 90   	
15.	Основное           
мероприятие 4      
задачи 2           
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
модернизацию       
общеобразовательных
организаций в      
условиях введения  
федеральных        
государственных    
образовательных    
стандартов         	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
16.	Показатель 2 задачи
2 подпрограммы 1:  
Доля               
общеобразовательных
организаций,       
использующих в     
учебном процессе   
дистанционные      
технологии, от     
общего количества  
общеобразовательных
организаций        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 17   	 17,3 	 17,6 	 17,9 	 18,2 	 18,2 	 18,2 	 18,2 	
17.	Основное           
мероприятие 5      
задачи 2           
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
модернизацию       
общеобразовательных
организаций,       
внедряющих         
дистанционные      
образовательные    
технологии         	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
18.	Показатель 3 задачи
2 подпрограммы 1:  
Доля обучающихся,  
подвозимых в       
общеобразовательные
организации        
школьным           
автотранспортом,   
соответствующим    
ГОСТу, от общего   
количества         
обучающихся,       
подвозимых в       
общеобразовательные
организации        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 82,4 	 82,5 	 82,6 	 82,7 	 82,8 	 82,9 	 83   	 83,1 	
19.	Основное           
мероприятие 6      
задачи 2           
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
приобретение       
автотранспорта для 
подвоза детей в    
общеобразовательные
организации        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
20.	    Задача 3 подпрограммы 1: Создание образовательной среды, способствующей социализации,    
    формированию культуры здоровья и безопасного образа жизни обучающихся и воспитанников    	
21.	Показатель 1 задачи
3 подпрограммы 1:  
Доля детей,        
охваченных         
образовательными   
программами        
дополнительного    
образования детей, 
в общей численности
детей и молодежи   
5 - 18 лет         	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 60   	 63   	 65   	 67   	 69   	 71   	 73   	 75   	
22.	Основное           
мероприятие 7      
задачи 3           
подпрограммы 1:    
Организация,       
проведение и       
участие обучающихся
общеобразовательных
организаций и      
воспитанников      
коррекционных      
школ-интернатов в  
региональных,      
всероссийских и    
международных      
мероприятиях       	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
23.	Основное           
мероприятие 8      
задачи 3           
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
оснащение          
общеобразовательных
организаций        
спортивным         
оборудованием и    
инвентарем         	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
24.	Показатель 2 задачи
3 подпрограммы 1:  
Доля обучающихся   
общеобразовательных
организаций,       
охваченных         
двухразовым горячим
питанием, от общего
количества         
обучающихся        
общеобразовательных
организаций        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 40   	 43   	 45   	 47   	 49   	 51   	 53   	 55   	
25.	Основное           
мероприятие 9      
задачи 3           
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
оснащение          
общеобразовательных
организаций        
оборудованием для  
школьных столовых  	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
26.	Основное           
мероприятие 10     
задачи 3           
подпрограммы 1:    
Формирование       
культуры здорового 
питания            	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
27.	Показатель 3 задачи
3 подпрограммы 1:  
Доля детей с       
ограниченными      
возможностями      
здоровья, которым  
созданы условия для
получения          
качественного      
общего образования 
(в том числе с     
использованием     
дистанционных      
образовательных    
технологий), от    
общей численности  
детей с            
ограниченными      
возможностями      
здоровья и         
детей-инвалидов    
школьного возраста 	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 96,7 	 97,9 	 99,5 	 99,5 	 99,5 	 99,5 	 99,5 	 99,5 	
28.	Основное           
мероприятие 11     
задачи 3           
подпрограммы 1:    
Распространение в  
области современных
моделей,           
обеспечивающих     
успешную           
социализацию и     
дистанционное      
образование детей с
ограниченными      
возможностями      
здоровья и         
детей-инвалидов    
школьного возраста 	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
29.	Задача 4 подпрограммы 1: Совершенствование системы выявления, развития и поддержки одаренных 
                         детей и молодежи в образовательном процессе                         	
30.	Показатель задачи 4
подпрограммы:      
Доля детей -       
победителей и      
призеров           
регионального этапа
всероссийской      
олимпиады          
школьников от      
общего количества  
участников         
регионального этапа
всероссийской      
олимпиады          
школьников         	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 23,6 	 23,6 	 23,7 	 23,8 	 23,9 	 24   	 24,1 	 24,2 	
31.	Основное           
мероприятие 12     
задачи 4           
подпрограммы 1:    
Организация,       
проведение и       
участие            
воспитанников,     
обучающихся и      
студентов в        
региональных,      
межрегиональных,   
всероссийских      
мероприятиях и     
приемах для        
одаренных детей и  
молодежи           	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
32.	  Задача 5 подпрограммы 1: Создание условий для дальнейшего развития научного потенциала и   
       социально-образовательной среды, привлекательной для молодежи Липецкой области        	
33.	Показатель задачи 5
подпрограммы 1:    
Доля учащихся,     
студентов, молодых 
ученых, занятых в  
научно-            
исследовательской  
работе и           
участвующих в      
конкурсах, от      
общего количества  
учащихся 5 - 11    
классов            
общеобразовательных
организаций,       
студентов и молодых
ученых в           
образовательных    
организациях       
высшего образования	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 62   	 62,1 	 62,2 	 62,3 	 62,4 	 62,5 	 62,6 	 62,7 	
34.	Основное           
мероприятие 13     
задачи 5           
подпрограммы 1:    
Организация,       
проведение и       
участие в научных, 
практических       
мероприятиях на    
региональном,      
межрегиональном,   
всероссийском и    
международном      
уровнях            	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
35.	   Задача 6 подпрограммы 1: Содействие формированию позитивного образа учителя и престижа    
   педагогической профессии посредством профессионального развития педагогического корпуса   	
36.	Показатель 1 задачи
6 подпрограммы 1:  
Доля учителей      
общеобразовательных
организаций в      
возрасте до 30 лет 
в общей численности
учителей           
общеобразовательных
организаций        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	  8,6 	  8,8 	  9,2 	 11,2 	 13,5 	 16   	 16   	 16   	
37.	Основное           
мероприятие 14     
задачи 6           
подпрограммы 1:    
Организация,       
проведение и       
участие в          
мероприятиях,      
направленных на    
профессиональное   
развитие           
педагогического    
корпуса            	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
38.	Показатель 2 задачи
6 подпрограммы 1:  
Доля педагогических
работников         
общеобразовательных
организаций,       
получивших в       
установленном      
порядке первую,    
высшую             
квалификационную   
категории и        
подтверждение      
соответствия       
занимаемой         
должности, от общей
численности        
педагогических     
работников         
общеобразовательных
организаций        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 55   	 75   	 90   	 90   	 90   	 90   	 90   	 90   	
39.	Основное           
мероприятие 15     
задачи 6           
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
повышение          
квалификации       
педагогических     
работников и       
переподготовку     
руководителей      
муниципальных      
образовательных    
организаций        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
40.	     Задача 7 подпрограммы 1: Обеспечение развития дошкольного, общего и дополнительного     
                                образования Липецкой области                                 	
41.	Показатель 1 задачи
7 подпрограммы 1:  
Отношение          
среднемесячной     
заработной платы   
педагогических     
работников         
муниципальных      
образовательных    
организаций        
дошкольного        
образования к      
среднемесячной     
заработной плате в 
сфере общего       
образования региона	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	100   	100   	100   	100   	100   	100   	100   	100   	
42.	Показатель 2 задачи
7 подпрограммы 1:  
Отношение средней  
заработной платы   
педагогических     
работников         
образовательных    
организаций общего 
образования к      
средней заработной 
плате в регионе    	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	100   	100   	100   	100   	100   	100   	100   	100   	
43.	Показатель 3 задачи
7 подпрограммы 1:  
Удельный вес       
численности        
воспитанников      
дошкольных         
образовательных    
организаций,       
обучающихся по     
программам,        
соответствующим    
требованиям        
стандартов         
дошкольного        
образования, в     
общей численности  
воспитанников      
дошкольных         
образовательных    
организаций        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    		  5   	 30   	 60   	100   	100   	100   	100   	
44.	Показатель 4 задачи
7 подпрограммы 1:  
Отношение среднего 
балла единого      
государственного   
экзамена (в расчете
на 1 предмет) в 10 
процентах школ с   
лучшими            
результатами ЕГЭ к 
среднему баллу ЕГЭ 
(в расчете на 1    
предмет) в 10      
процентах школ с   
худшими            
результатами ЕГЭ   	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	  1,82	  1,74	  1,7 	  1,66	  1,62	  1,58	  1,58	  1,58	
45.	Основное           
мероприятие задачи 
16 подпрограммы 1: 
Развитие           
дошкольного, общего
и дополнительного  
образования        
Липецкой области   	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
46.	Основное           
мероприятие 17     
задачи 7           
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
повышение зарплаты 
педагогических     
работников         
муниципальных      
организаций        
дополнительного    
образования        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
47.	   Задача 2 государственной программы: Приведение содержания и структуры профессионального   
    образования в соответствие с актуальными проблемами рынка труда, ориентированного на     
                     инновационность развития экономики Липецкой области                     	
48.	Показатель задачи 2
государственной    
программы: Удельный
вес численности    
выпускников        
профессиональных   
образовательных    
организаций очной  
формы обучения,    
трудоустроившихся в
течение одного года
по полученной      
специальности      
(профессии)        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 44,4 	 46,7 	 48,9 	 51,1 	 53,3 	 55,6 	 57,4 	 59,2 	
49.	Подпрограмма 2 "Повышение эффективности профессионального образования в обеспечении отраслей 
                             экономики востребованными кадрами"                              	
50.	     Задача 1 подпрограммы 2: Модернизация материально-технического обеспечения системы      
                                профессионального образования                                	
51.	Показатель задачи 1
подпрограммы 2:    
Доля учебно-       
производственного  
оборудования,      
используемого в    
учебном процессе   
профессиональных   
образовательных    
организаций,       
соответствующего   
современным        
технологиям        
производства, от   
общего количества  
учебно-            
производственного  
оборудования,      
используемого в    
учебном процессе   
профессиональных   
организаций        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 53   	 55   	 57   	 59   	 61   	 63   	 65   	 67   	
52.	Основное           
мероприятие 1      
задачи 1           
подпрограммы 2:    
Приобретение       
оборудования и     
программного       
продукта в целях   
интеграции         
образования и      
реального сектора  
экономики          	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
53.	 Задача 2 подпрограммы 2: Создание условий, ориентированных на кадровое обеспечение системы  
                                профессионального образования                                	
54.	Показатель задачи 2
подпрограммы 2:    
Доля               
профессиональных   
образовательных    
организаций,       
принявших участие в
мероприятиях       
регионального,     
межрегионального и 
международного     
уровнях, от общего 
количества         
профессиональных   
образовательных    
организаций        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 61   	 65   	 70   	 75   	 80   	 84   	 87   	 90   	
55.	Основное           
мероприятие 2      
задачи 2           
подпрограммы 2:    
Проведение и       
участие на         
региональных,      
межрегиональных    
уровнях в          
конференциях,      
круглых столах,    
семинарах,         
презентациях по    
проблемам сетевого 
взаимодействия и   
обмену опытом      
профессиональных   
образовательных    
организаций и      
образовательных    
организаций высшего
образования        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
56.	Задача 3 подпрограммы 2: Совершенствование региональной системы профессионального образования
                   и создание условий для научно-методической деятельности                   	
57.	Показатель 1 задачи
3 подпрограммы 2:  
Отношение          
среднемесячной     
заработной платы   
преподавателей и   
мастеров           
производственного  
обучения           
государственных    
образовательных    
организаций,       
реализующих        
программы          
начального и       
среднего           
профессионального  
образования, к     
среднемесячной     
заработной плате в 
регионе            	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 73   	 73   	 78,8 	 85   	 95   	100   	100   	100   	
58.	Показатель 2 задачи
3 подпрограммы 2:  
Доля выпускников   
профессиональных   
образовательных    
организаций,       
получивших         
повышенные разряды 
или дипломы с      
отличием, от общего
количества         
выпускников        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	  8   	  9   	 10   	 11   	 12   	 13   	 14   	 15   	
59.	Основное           
мероприятие 3      
задачи 3           
подпрограммы 2:    
Развитие           
региональных систем
профессионального  
образования        	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
60.	    Задача 3 государственной программы: Социализация детей, находящихся в детских домах,     
     психолого-педагогическая и медико-социальная помощь, реабилитация и коррекция детей     	
61.	Показатель задачи 3
государственной    
программы: Доля    
выпускников детских
домов, продолживших
обучение в         
организациях       
профессионального  
образования, от    
общего числа       
выпускников детских
домов              	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 91,4 	 91,6 	 91,8 	 92   	 92,2 	 92,4 	 92,6 	 92,8 	
62.	Подпрограмма 3 "Реализация мер по обучению, воспитанию, содержанию детей-сирот и детей,   
        оставшихся без попечения родителей, и психолого-педагогическая помощь детям"         	
63.	     Задача подпрограммы 3: Создание благоприятных условий, способствующих умственному,      
          эмоциональному и физическому развитию детей, находящихся в детских домах           	
64.	Показатель задачи  
подпрограммы 3:    
Доля детей,        
переданных из      
детских домов на   
воспитание в семьи,
от общего числа    
воспитывающихся в  
детских домах детей	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 13   	 14   	 15   	 16   	 17   	 18   	 19   	 20   	
65.	Основное           
мероприятие задачи 
подпрограммы 3:    
Создание условий   
для осуществления  
присмотра и ухода, 
содержания         
детей-сирот и      
детей, оставшихся  
без попечения      
родителей, и       
предоставление     
психолого-         
педагогической,    
медицинской и      
социальной помощи  
детям              	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
66.	    Задача 4 государственной программы: Создание эффективной системы организации отдыха и    
                 оздоровления детей, способствующей их воспитанию и развитию                 	
67.	Показатель задачи 4
государственной    
программы: Доля    
детей школьного    
возраста до 15 лет 
(включительно),    
обеспеченных всеми 
видами отдыха и    
оздоровления, от   
общего количества  
детей школьного    
возраста до 15 лет 
(включительно),    
проживающих на     
территории области 	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 74,5 	 76   	 77   	 78   	 79   	 80   	 81   	 82   	
68.	Подпрограмма 4 "Отдых и оздоровление детей Липецкой области"                 	
69.	   Задача 1 подпрограммы 4: Развитие и совершенствование организационных форм и содержания   
                                 отдыха и оздоровления детей                                 	
70.	Показатель 1 задачи
1 подпрограммы 4:  
Доля детей         
школьного возраста 
до 15 лет          
(включительно),    
обеспеченных       
отдыхом и          
оздоровлением в    
профильных лагерных
и палаточных       
сменах, от общего  
количества детей,  
охваченных отдыхом 
и оздоровлением в  
загородных лагерях 
и палаточных       
лагерях            	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 13,5 	 13,6 	 13,7 	 13,8 	 13,9 	 14   	 14,1 	 14,2 	
71.	Основное           
мероприятие 1      
задачи 1           
подпрограммы 4:    
Проведение         
профильных лагерных
и палаточных смен, 
экскурсий,         
экспедиций,        
направленных на    
оздоровление и     
развитие детей     	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
72.	  Задача 2 подпрограммы 4: Укрепление материально-технической базы загородных стационарных   
                                           лагерей                                           	
73.	Показатель 1 задачи
2 подпрограммы 4:  
Доля загородных    
стационарных       
лагерей отдыха и   
оздоровления детей,
в которых          
реализованы        
мероприятия по     
укреплению         
материально-       
технической базы,  
от общего          
количества         
загородных         
стационарных       
лагерей отдыха и   
оздоровления детей 	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 19,6 	 27,8 	 36   	 44,2 	 52,4 	 60,6 	 68,8 	 77   	
74.	Основное           
мероприятие 2      
задачи 2           
подпрограммы 4:    
Укрепление         
материально-       
технической базы   
загородных         
стационарных       
лагерей            	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										
75.	    Задача 3 подпрограммы 4: Совершенствование кадрового, информационного и методического    
                     обеспечения организации отдыха и оздоровления детей                     	
76.	Показатель задачи 3
подпрограммы 4:    
Доля педагогических
работников,        
принявших участие в
фестивалях,        
смотрах, акциях и  
использующих в     
своей работе       
современные методы 
и технологии в     
сфере организации  
отдыха и           
оздоровления детей,
от общего          
количества         
педагогических     
работников,        
осуществляющих     
деятельность в     
сфере отдыха и     
оздоровления детей 	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    	%    	 65   	 70   	 72   	 74   	 76   	 78   	 80   	 82   	
77.	Основное           
мероприятие 3      
задачи 3           
подпрограммы 4:    
Организация,       
проведение и       
участие в          
межрегиональных,   
областных,         
всероссийских      
акциях, фестивалях,
смотрах, выставках 
и конкурсах по     
организации отдыха 
и оздоровления     
детей              	Управление 
образования
и науки    
Липецкой   
области    										

Приложение 2
к государственной программе
Липецкой области
"Развитие образования
Липецкой области"

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ"
ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ОБЛАСТНОГО БЮДЖЕТА

Таблица

 N 
п/п	   Наименование    
   подпрограмм,    
     основных      
    мероприятий    	Ответственный 
 исполнитель, 
соисполнитель 	  Код бюджетной  
  классификации  	                                    Расходы (тыс. руб.)                                     	
				  Всего   	 2014 год 	 2015 год 	 2016 год  	 2017 год  	 2018 год  	 2019 год  	 2020 год  	
			ГРБС	РзПр	  ЦСР  									
 1 	         2         	      3       	 4  	 5  	   6   	    7     	    8     	    9     	    10     	    11     	    12     	    13     	    14     	
 1.		ВСЕГО         	Х   	Х   	Х      	71799126,2	9529350,0 	9853140,2 	10483247,2 	10483347,2 	10483347,2 	10483347,2 	10483347,2 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	х   	х      	71799126,2	9529350,0 	9853140,2 	10483247,2 	10483347,2 	10483347,2 	10483347,2 	10483347,2 	
		Соисполнитель:
нет           	х   	х   	х      									
 2.	Подпрограмма 1
"Ресурсное         
обеспечение        
развития           
образования        
Липецкой области"  	Всего         	Х   	Х   	Х      	61572082,6	8123309,0 	8433615,1 	 9003031,7 	 9003031,7 	 9003031,7 	 9003031,7 	 9003031,7 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	Х   	Х      	61572082,6	8123309,00	8433615,10	 9003031,70	 9003031,70	 9003031,70	 9003031,70	 9003031,70	
		Соисполнитель:
нет           	Х   	Х   	Х      									
 3.	Основное           
мероприятие 1      
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
возмещение затрат  
физическим лицам,  
занимающимся       
воспитанием детей  
на дому            	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	0518651	  166000,0	  40000   	  21000   	   21000   	   21000   	   21000   	   21000   	   21000   	
 4.	Основное           
мероприятие 2      
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
обеспечение роста  
предоставления     
дошкольных         
образовательных    
услуг              	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0518652	  234244,0	  29572   	  34112   	   34112   	   34112   	   34112   	   34112   	   34112   	
 5.	Основное           
мероприятие 3      
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
оснащение          
дополнительно      
созданных мест для 
детей дошкольного  
возраста в         
образовательных    
организациях       	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0518653	   56000,0	   8000   	   8000   	    8000   	    8000   	    8000   	    8000   	    8000   	
 6.	Основное           
мероприятие 4      
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
модернизацию       
общеобразовательных
организаций в      
условиях введения  
федеральных        
государственных    
образовательных    
стандартов         	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0518655	  225000,0	  15000   	  35000   	   35000   	   35000   	   35000   	   35000   	   35000   	
 7.	Основное           
мероприятие 5      
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
модернизацию       
общеобразовательных
организаций,       
внедряющих         
дистанционные      
образовательные    
технологии         	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0518654	  195000,0	  15000   	  30000   	   30000   	   30000   	   30000   	   30000   	   30000   	
 8.	Основное           
мероприятие 6      
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
приобретение       
автотранспорта для 
подвоза детей в    
общеобразовательные
организации        	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0518656	   70000,0	  10000   	  10000   	   10000   	   10000   	   10000   	   10000   	   10000   	
 9.	Основное           
мероприятие 7      
подпрограммы 1:    
Организация,       
проведение и       
участие обучающихся
общеобразовательных
организаций и      
воспитанников      
коррекционных      
школ-интернатов в  
региональных,      
всероссийских и    
международных      
мероприятиях       	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0519999	   15120,0	   2160   	   2160   	    2160   	    2160   	    2160   	    2160   	    2160   	
10.	Основное           
мероприятие 8      
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
оснащение          
общеобразовательных
организаций        
спортивным         
оборудованием и    
инвентарем         	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0518657	   65000,0	   5000   	  10000   	   10000   	   10000   	   10000   	   10000   	   10000   	
11.	Основное           
мероприятие 9      
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
оснащение          
общеобразовательных
организаций        
оборудованием для  
школьных столовых  	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0518658	  150000,0		  25000   	   25000   	   25000   	   25000   	   25000   	   25000   	
12.	Основное           
мероприятие 10     
подпрограммы 1:    
Формирование       
культуры здорового 
питания            	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0519999	    4200,0	    600   	    600   	     600   	     600   	     600   	     600   	     600   	
13.	Основное           
мероприятие 11     
подпрограммы 1:    
Распространение в  
области современных
моделей,           
обеспечивающих     
успешную           
социализацию и     
дистанционное      
образование детей с
ограниченными      
возможностями      
здоровья и         
детей-инвалидов    
школьного возраста 	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0519999	   10500,0	   1500   	   1500   	    1500   	    1500   	    1500   	    1500   	    1500   	
14.	Основное           
мероприятие 12     
подпрограммы 1:    
Организация,       
проведение и       
участие            
воспитанников,     
обучающихся и      
студентов в        
региональных,      
межрегиональных,   
всероссийских      
мероприятиях и     
приемах для        
одаренных детей и  
молодежи           	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0519999	   47180,0	   6740   	   6740   	    6740   	    6740   	    6740   	    6740   	    6740   	
15.	Основное           
мероприятие 13     
подпрограммы 1:    
Организация,       
проведение и       
участие в научных, 
практических       
мероприятиях на    
региональном,      
межрегиональном,   
всероссийском и    
международном      
уровнях            	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0519999	   19810,0	   2830   	   2830   	    2830   	    2830   	    2830   	    2830   	    2830   	
16.	Основное           
мероприятие 14     
подпрограммы 1:    
Организация,       
проведение и       
участие в          
мероприятиях,      
направленных на    
профессиональное   
развитие           
педагогического    
корпуса            	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0519999	   18410,0	   2630   	   2630   	    2630   	    2630   	    2630   	    2630   	    2630   	
17.	Основное           
мероприятие 15     
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
повышение          
квалификации       
педагогических     
работников и       
переподготовку     
руководителей      
муниципальных      
образовательных    
организаций        	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0518659	   70000,0	  10000   	  10000   	   10000   	   10000   	   10000   	   10000   	   10000   	
18.	Основное           
мероприятие 16     
подпрограммы 1:    
Развитие           
дошкольного, общего
и дополнительного  
образования        
Липецкой области   	Всего         	004 	х   	х      	59610888,3	7915646,4 	8158995,9 	 8707249,2 	 8707249,2 	 8707249,2 	 8707249,2 	 8707249,2 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0701	5218535	17010938,2	2058612,5 	2293686,2 	 2531727,9 	 2531727,9 	 2531727,9 	 2531727,9 	 2531727,9 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0701	5218511	  282849,0	  40407   	  40407   	   40407   	   40407   	   40407   	   40407   	   40407   	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0701	0516507	  127710,3	  15561,9 	  17253,9 	   18978,9 	   18978,9 	   18978,9 	   18978,9 	   18978,9 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	5218509	35342471,0	4809264   	4823423,5 	 5141956,7 	 5141956,7 	 5141956,7 	 5141956,7 	 5141956,7 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	4229900	  650755,1	 103393,7 	  94956,9 	   90480,9 	   90480,9 	   90480,9 	   90480,9 	   90480,9 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	5057100	    7065,8	   1009,4 	   1009,4 	    1009,4 	    1009,4 	    1009,4 	    1009,4 	    1009,4 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	5057304	   63560,0	   7760   	   9300   	    9300   	    9300   	    9300   	    9300   	    9300   	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	5057303	    8400,0	   1200   	   1200   	    1200   	    1200   	    1200   	    1200   	    1200   	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	4367500	   26187,0	   3741   	   3741   	    3741   	    3741   	    3741   	    3741   	    3741   	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	0516506	  364144,0	  48727   	  50110   	   53061,4 	   53061,4 	   53061,4 	   53061,4 	   53061,4 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	5218512	  540463,0	  77209   	  77209   	   77209   	   77209   	   77209   	   77209   	   77209   	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	4339900	 4163193,1	 608472,4 	 602572,2 	  590429,7 	  590429,7 	  590429,7 	  590429,7 	  590429,7 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0020400	  469510,3	  67072,9 	  67072,9 	   67072,9 	   67072,9 	   67072,9 	   67072,9 	   67072,9 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	4389900	  138182,8	  19740,4 	  19740,4 	   19740,4 	   19740,4 	   19740,4 	   19740,4 	   19740,4 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	4367500	   12782,0	   1826   	   1826   	    1826   	    1826   	    1826   	    1826   	    1826   	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	4239900	  402676,7	  51649,2 	  55487,5 	   59108   	   59108   	   59108   	   59108   	   59108   	
	Основное           
мероприятие 17     
подпрограммы 1:    
Предоставление     
субсидий местным   
бюджетам на        
реализацию         
муниципальных      
программ,          
направленных на    
повышение зарплаты 
педагогических     
работников         
муниципальных      
организаций        
дополнительного    
образования        	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	5218632	  614730,3	  58630,6 	  75047,2 	   96210,5 	   96210,5 	   96210,5 	   96210,5 	   96210,5 	
19.	Подпрограмма 2
"Повышение         
эффективности      
профессионального  
образования в      
обеспечении        
отраслей экономики 
востребованными    
кадрами"           	Всего         	х   	х   	х      	 9129729,0	1252152,6 	1262287,4 	 1322977,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	х   	х      	 9129729,0	1252152,6 	1262287,4 	 1322977,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	
		Соисполнитель:
нет           	х   	х   	х      									
20.	Основное           
мероприятие 1      
подпрограммы 2:    
Приобретение       
оборудования и     
программного       
продукта в целях   
интеграции         
образования и      
реального сектора  
экономики          	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0532418	  150250,0	  22350   	  21250   	   21250   	   21350   	   21350   	   21350   	   21350   	
21.	Основное           
мероприятие 2      
подпрограммы 2:    
Проведение и       
участие на         
региональных,      
межрегиональных    
уровнях в          
конференциях,      
круглых столах,    
семинарах,         
презентациях по    
проблемам сетевого 
взаимодействия и   
обмену опытом      
профессиональных   
образовательных    
организаций и      
образовательных    
организаций высшего
образования        	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0539999	   18870,0	   2610   	   2710   	    2710   	    2710   	    2710   	    2710   	    2710   	
22.	Основное           
мероприятие 3      
подпрограммы 2:    
Развитие           
региональных систем
профессионального  
образования        	Всего         	004 	х   	х      	 8960609,0	1227192,6 	1238327,4 	 1299017,8 	 1299017,8 	 1299017,8 	 1299017,8 	 1299017,8 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0704	4279900	 7839561,3	1070385,5 	1077622,3 	 1138310,7 	 1138310,7 	 1138310,7 	 1138310,7 	 1138310,7 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0704	5057100	    6771,3	    975,9 	    965,9 	     965,9 	     965,9 	     965,9 	     965,9 	     965,9 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0704	5057304	  809117,7	 112237,1 	 116145,1 	  116147,1 	  116147,1 	  116147,1 	  116147,1 	  116147,1 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	4367500	    3031,0	    433   	    433   	     433   	     433   	     433   	     433   	     433   	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0705	4289900	  277408,6	  39629,8 	  39629,8 	   39629,8 	   39629,8 	   39629,8 	   39629,8 	   39629,8 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0110	0512401	   24719,1	   3531,3 	   3531,3 	    3531,3 	    3531,3 	    3531,3 	    3531,3 	    3531,3 	
23.	Подпрограмма 3
"Реализация мер по 
обучению,          
воспитанию,        
содержанию         
детей-сирот и      
детей, оставшихся  
без попечения      
родителей, и       
психолого-         
педагогическая     
помощь детям"      	Всего         	х   	х   	х      	 1020314,6	 142888,4 	 146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	х   	х      	 1020314,6	 142888,4 	 146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	
		Соисполнитель:
нет           	х   	х   	х      	       0  	      0   	      0   	       0   	       0   	       0   	       0   	       0   	
24.	Основное           
мероприятие        
подпрограммы 3:    
Создание условий   
для осуществления  
присмотра и ухода, 
содержания         
детей-сирот и      
детей, оставшихся  
без попечения      
родителей, и       
предоставление     
психолого-         
педагогической,    
медицинской и      
социальной помощи  
детям              	Всего         	004 	х   	х      	 1020314,6	 142888,4 	 146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0702	4249900	  829398,0	 115614,6 	 118963,9 	  118963,9 	  118963,9 	  118963,9 	  118963,9 	  118963,9 	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	4379900	  190916,6	  27273,8 	  27273,8 	   27273,8 	   27273,8 	   27273,8 	   27273,8 	   27273,8 	
25.	Подпрограмма 4
"Отдых и           
оздоровление детей 
Липецкой области"  	Всего         	х   	х   	х      	   77000,0	  11000   	  11000   	   11000   	   11000   	   11000   	   11000   	   11000   	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	х   	х      	   77000,0	  11000   	  11000   	   11000   	   11000   	   11000   	   11000   	   11000   	
		Соисполнитель:
нет           	х   	х   	х      									
26.	Основное           
мероприятие 1      
подпрограммы 4:    
Проведение         
профильных лагерных
и палаточных смен, 
экскурсий,         
экспедиций,        
направленных на    
оздоровление и     
развитие детей     	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0569999	   18760,0	   2680   	   2680   	    2680   	    2680   	    2680   	    2680   	    2680   	
27.	Основное           
мероприятие 2      
подпрограммы 4:    
Укрепление         
материально-       
технической базы   
загородных         
стационарных       
лагерей            	Всего         	004 	х   	х      	   45500,0	   6500   	   6500   	    6500   	    6500   	    6500   	    6500   	    6500   	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0562423	   38500,0	   5500   	   5500   	    5500   	    5500   	    5500   	    5500   	    5500   	
		Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0566051	    7000,0	   1000   	   1000   	    1000   	    1000   	    1000   	    1000   	    1000   	
28.	Основное           
мероприятие 3      
подпрограммы 4:    
Организация,       
проведение и       
участие в          
межрегиональных,   
областных,         
всероссийских      
акциях, фестивалях,
смотрах, выставках 
и конкурсах по     
организации отдыха 
и оздоровления     
детей              	Ответственный 
исполнитель:  
управление    
образования и 
науки         	004 	0709	0569999	   12740,0	   1820   	   1820   	    1820   	    1820   	    1820   	    1820   	    1820   	

Приложение 3
к государственной программе
Липецкой области
"Развитие образования
Липецкой области"

ПРОГНОЗНАЯ ОЦЕНКА РАСХОДОВ ПО ИСТОЧНИКАМ РЕСУРСНОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ"

Таблица

 N 
п/п	  Наименование   
   подпрограмм   	   Источники   
  ресурсного   
  обеспечения  	                                    Расходы (тыс. руб.)                                     	
			  Всего   	 2014 г.  	 2015 г.  	  2016 г.  	  2017 г.  	  2018 г.  	  2019 г.  	  2020 г.  	
 1 	        2        	       3       	    4     	    5     	    6     	     7     	     8     	     9     	    10     	    11     	
 1.		всего          	72038973,6	9566309,2 	9886954,9 	10517061,9 	10517161,9 	10517161,9 	10517161,9 	10517161,9 	
		федеральный    
бюджет         	   50323,0	   7702,0 	   7103,5 	    7103,5 	    7103,5 	    7103,5 	    7103,5 	    7103,5 	
		областной      
бюджет         	71799126,2	9529350,0 	9853140,2 	10483247,2 	10483347,2 	10483347,2 	10483347,2 	10483347,2 	
		местные бюджеты	  189524,4	  29257,2 	  26711,2 	   26711,2 	   26711,2 	   26711,2 	   26711,2 	   26711,2 	
		средства       
бюджетов       
государственных
внебюджетных   
фондов,        
средства       
государственных
корпораций     									
		средства       
внебюджетных   
источников     									
 2.	Подпрограмма 1
"Ресурсное       
обеспечение      
развития         
образования      
Липецкой области"	всего          	61811930,0	8160268,20	8467429,80	 9036846,40	 9036846,40	 9036846,40	 9036846,40	 9036846,40	
		федеральный    
бюджет         	   50323,0	   7702   	   7103,5 	    7103,5 	    7103,5 	    7103,5 	    7103,5 	    7103,5 	
		областной      
бюджет         	61572082,6	8123309,00	8433615,10	 9003031,70	 9003031,70	 9003031,70	 9003031,70	 9003031,70	
		местные бюджеты	  189524,4	  29257,20	  26711,20	   26711,20	   26711,20	   26711,20	   26711,20	   26711,20	
		средства       
бюджетов       
государственных
внебюджетных   
фондов,        
средства       
государственных
корпораций     									
		средства       
внебюджетных   
источников     									
 3.	Подпрограмма 2
"Повышение       
эффективности    
профессионального
образования в    
обеспечении      
отраслей         
экономики        
востребованными  
кадрами"         	всего          	 9129729,0	1252152,6 	1262287,4 	 1322977,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	
		федеральный    
бюджет         									
		областной      
бюджет         	 9129729,0	1252152,6 	1262287,4 	 1322977,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	 1323077,8 	
		средства       
бюджетов       
государственных
внебюджетных   
фондов,        
средства       
государственных
корпораций     									
		средства       
внебюджетных   
источников     									
 4.	Подпрограмма 3
"Реализация мер  
по обучению,     
воспитанию,      
содержанию       
детей-сирот и    
детей, оставшихся
без попечения    
родителей, и     
психолого-       
педагогическая   
помощь детям"    	всего          	 1020314,6	 142888,4 	 146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	
		федеральный    
бюджет         									
		областной      
бюджет         	 1020314,6	 142888,4 	 146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	  146237,7 	
		средства       
бюджетов       
государственных
внебюджетных   
фондов,        
средства       
государственных
корпораций     									
		средства       
внебюджетных   
источников     									
 5.	Подпрограмма 4
"Отдых и         
оздоровление     
детей Липецкой   
области"         	всего          	   77000,0	  11000   	  11000   	   11000   	   11000   	   11000   	   11000   	   11000   	
		федеральный    
бюджет         									
		областной      
бюджет         	   77000,0	  11000   	  11000   	   11000   	   11000   	   11000   	   11000   	   11000   	
		средства       
бюджетов       
государственных
внебюджетных   
фондов,        
средства       
государственных
корпораций     									
		средства       
внебюджетных   
источников